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教育

玩具補習班

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上星期帶子女到香港歷史博物館參觀《玩具傳奇》,盡覽過去五十年流行一時的各式玩具,成年人集體回憶感慨萬千,小童卻因為眼看手勿動而扁嘴。

香港男人應該是世界上最喜歡玩具的男人,明明是兒童玩具,卻玩到五、六十歲,放滿家中,相信因為香港地方淺窄,比較難擁有真的車船飛機大炮,惟有陶醉於模型玩具。

譬如在展場中佔據不少位置的星球大戰系列,風靡四十年,無數男人沉迷,收藏全線人物玩偶,包袋盒也捨不得拆,黑武士有型有格還可以理解,Jabba都儲我真是無法接受。

我是少數跟Star Wars絕緣的男性,數十年來從沒完整看過一集電影,玩具也沒興趣,可是最終也不能免疫,因為星戰勢力太龐大,兒子竟然透過砌Lego和讀圖書迷上,我晚晚說故事,A long time ago in a galaxy……不經不覺都中了星戰毒。

Lego是另一玩具大戶,近年盡攬荷里活super hero橫掃全球,更開設friends系列,連女孩子市場也不放過。

老實說我比較欣賞幼童玩的duplo系列,一大箱原始積木任砌,無預設模型無instructions,自由創作才有啓發性。

中文補習靠金庸

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千呼萬喚的金庸館終於落成,雖然只是附設於文化博物館而非獨立成館,但總算能在作者有生之年面世,可是查良鏞先生沒有親身揭幕,讓人有點擔心。
我常常想香港有四大天王,文藝成就傲視大中華,便是金庸、周星馳、黃家駒以及成龍。四人在各自的界別號令天下,誰與爭鋒。

我認為讀金庸小說,就像讀聖經,同樣能夠影響一生,改寫命運。我在兒童時代已經讀完,小小年紀大開眼界,「飛雪連天射白鹿、笑書神俠倚碧鴛」,十四部鉅著加上短篇《越女劍》,有一個共同主旨,便是名門正派之中有壞人、旁門左道之中有好人,這個觀念放在現實香港社會,簡直千真萬確。

而所謂正與邪,亦沒有絕對標準,處女作《書劍恩仇錄》之中,紅花會是英雄好漢,火手判官張召重是朝廷鷹犬,正反派形象鮮明,但想深一層,其實陳家洛是目無法紀的搗亂分子,張召重是維持治安的警務處處長。

新移民入學 補習追課程

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《有樓萬事足》引發熱話,有樓有高潮的高潮女點擊率或者抨擊率都很高;可是,我覺得這個節目好像稱為《有錢萬事足》更貼切,高潮女要求的似乎不是一個有樓的男朋友,而是一個送樓給她的大富豪。

由此可見,有樓的確有利追女孩,但未必一定追求到幸福。而對於女人來說,與其買樓改變命運,不如釣金龜改運更直接。

你說買樓能否改變命運呢?答案是肯定的,至少能夠改善財運,不是小善,而是大善。

最近九年,即二○○八金融海嘯之後買樓,除了一些溢價的偽豪宅,幾乎逢買皆賺,政府辣招調控樓價,難以爆煲;因無賤價掃貨機會,故形成穩步上升趨勢,二手樓一般都是升值出售,成交報道會列明業主持貨多久,賺錢若干。

一般衡量物業升值,是以賣出價減買入價,差價便是利潤了。其實這個只是表面計法,差之毫釐,繆以千里,實際利潤原來高得多,舉個實例你看看便明。

譬如二○○九年買入一伙物業,購入價$500萬,當時付30%即$150萬首期,造15年按揭月供$2,2000,最近以$900萬售出,尚欠銀行貸款$200萬。

好了,一般計賺蝕便是:

$900萬 - $500萬 = 賺$400萬

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孟母也要找補習

農曆新年假期,循例相約親戚飲茶拜年,一年一會,循例詢問對方子女就讀甚麼年級,因為例必唔記得。男人呢,通常問完年級便算數。女人呢,卻會追問甚麼學校?甚麼地區?甚麼校網?甚麼程度?甚麼banding?甚麼升學安排?甚麼生涯規劃等等,師奶們長篇大論育兒之道,男人有男人們談波講馬。

對於孩子的學業,爸爸和媽媽的看法往往有點兒分別。男人,會認為讀書重要,學校也重要,但總不及家教重要,所謂家教,主要是父教,爸爸總希望子女承繼父親的學識、習性、價值觀、人生智慧,簡而言之:「像老子」。這三字,大晒!如果像好的方面,譬如「個仔似我咁幽默」,說起來當然沾沾自喜;就算像壞的方面,譬如「個女似我咁硬頸」,說起來言若有憾卻心實喜之。

現代孟母,亦即虎媽,渴望子女入讀名校不惜功本,李嘉欣催谷兒子報讀男拔附小,歐倩怡催谷女兒報讀女拔附小。

爸爸的想法是,學校負責教導學生基本知識,老師主要教孩子做功課,但別依賴老師教孩子做人,一班數十人,豈不是個個變成倒模機械人?

所謂養不教父之過,便是因為在孩子成長過程中,父親對子女性格影響比較大。不是因為父愛比母愛偉大,而是因為父愛比母愛多變數。天下母親愛兒之心是比較一致的,母親總是眠乾睡濕、無微不至、長氣囉唆,而且許多母親的身份同樣是家庭主婦,習性相若。

補習到日本-日本兒童的教育模式

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春節旅遊日本東京,此行屬於親子之旅,其中一天的行程,不是甚麼遊客熱點,反而是當地室內遊戲室,孩子樂在其中,我亦從中觀摩日本人的育兒之道,怎樣塑造兒童成材。

這間遊戲室位於台場豐田汽車館附近商場地舖,收費相宜,兩小孩玩兩小時兩百多港元,比香港FunZone還要便宜,但是比FunZone funny得多。

香港的遊戲室,無論公立私營,限於面積,設施主要是一個攀爬組合,如果地方較大,便設置兩個攀爬組合,如此類推。

日本東京的兒童遊戲室,地方寬敞、設施多元化,香港租金昂貴,難以仿效。

日本這個則大有分別,首先面積超大,應有二萬五千平方呎,除了一大座攀爬組合,另設多個不同區域,包括:地盤工程車、四輪單車場、模擬攤檔、搭建木屋、自製平衡車、組合屋連家具、圖書角、興趣班、唱遊堂、跳彈牀,桌上火車模型等等,真是動靜兼備、智勇雙全。

其中最令我驚嘆是搭建木屋及自製木頭車,前者是使用真正木材;以入榫方式作建築物;後者則是自由組裝木頭車,既費勁又考心思,兩者均需要家長參與創造。

至於唱遊堂,嘩,非同凡響,那一對青年男子組合,賣相清新俊朗,手抱木結他及Ukalele,自彈自唱,用歌聲說故事,我不懂日文,只覺其歌喉溫柔悅耳,完全不用誇張扮小丑,孩子們也聽得津津有味。

和教育局局長談香港專業導師會補習服務

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最近和香港專業導師會旗下一位導師傾談,她從美國大學畢業回流,一面為本地學生補習,一面大罵本地教育制度,老是認為香港學生讀得痛苦,主張西式活動教學,連補習都崇尚愉快學習⋯⋯

說到這裏,我連忙糾正她,強調補習是否着重愉快,不是由補習老師決定,而是由家長決定。老實說,要補習的學生,許多時,就是因為日常學習太愉快,不夠專心,過目即忘,於是才需要課後補習。因此許多家長寧願見到子女補習時很用功,而並非很愉快。

這位導師不禁又喃喃咒罵香港教育制度幾句,我啼笑皆非之餘又有點生氣,我說,年輕人難免憤世嫉俗,要罵很容易,但你可不可以提出一種十全十美、迎合所有人的制度?

年輕人,現實中是沒有完美制度的,人人價值觀不同,每一種制度都有些人認同,有些人不滿。單是一句「求學問不是求分數」,陳義甚高動聽無比,可是我夠膽說,多數家長和學生都反對。沒有分數,如何反映他們付出的努力?沒有考試,如何公平地衡量學生的才能?要是連學生自己也不知道自己要的水平,如何求取進步?

老說西方教育好,當然好,但你知道西方國家稅率多高?香港十幾巴仙稅率,公帑能夠支持十五年免費教育,效益已經很高很高。但你要我交30%稅,把並非讀書材料的人都勉強送進大學嗎?我覺得完全是資源錯配。

傳媒網站和教育補習網

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半年前,筆者從傳媒界跳入教育事業,發展香港專業導師會(professionaltutor.hk)這項新媒體中介服務,愈做愈起勁,最近,又跳回傳媒界進一步開拓新媒體事業。穿梭學界與媒介,自己亦都是做到老學到老。 新媒體,說新不新,其實發展接近二十年。

一九九八年我任職某大傳媒集團叢書出版部社長,某一天老闆突然宣佈互聯改變世界,不用印書本了,搞網站啦。我們連隨訂購數百台電腦,將紙上的編輯部精英調去網上,開發出鋪天蓋地的新聞、飲食、交友、旅遊、網購、汽車、拍賣、美容、討論區等等等等主題式網站,據聞一個domain 都值百萬美金,那是第一波dot com浪潮,在二○○○年被發現原來是泡沫,迅速爆波,然後本人亦回歸紙媒,迎接週刊的風光歲月。

相安無事,直至二○○七年,iPhone面世,世界又改變了。展開手機互聯網年代,今次傳媒老闆不敢貿然判決印刷死刑,部分紙媒兩手準備,部分按兵不動,因此這一波浪潮亦比較細水長流。 我亦由二○○七年起再次紙網兩棲,期間事必設立一個以刊物為名的網站,搬稿上網。其後應用程式普及,又瘋狂砌apps。同時Facebook 席捲全球,又要多經營一個多媒體陣地,甚至比本身的官網更重要。

補習為出國 英國留學知多D

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一位網球波友是公務員,那天突然問我升學問題,原來他的兒子讀小五,正部署升中,長遠打算赴英國升讀大學,因為他屬於回歸前舊制公務員,仍享有子女英國留學資助,那麼,升讀甚麼中學好呢?

我說,如果你捨得的話,乾脆小學畢業便送他去英國上中學,因為資助計劃由孩子9歲起至19歲止,真是早去早享受。

這位父親當然捨不得獨子整段青少年時期都不在身邊,希望讀大學才離開。我說,那麼,真的可以考慮國際學校或者設有IB課程的中學,因為本地學校行三三四學制,中學六年考文憑試入大學讀四年,而英國(蘇格蘭除外)則是中七考A Level 升大學讀三年。

雖然DSE成績獲英國大學認可換算為UCAS分數,但銜接上始終不及完全對應英國大學的GEC A Level或國際文憑IB Diploma。

最重要的是,本地文憑試必修中文及通識,這兩科,對於報考英國大學,計分或許有用,但面試恐怕無用武之地。如果DSE報考六科,學生必須消耗大約1/3光陰修習中文和通識,並不化算,倒不如專攻IB,操好英文,甚至額外報考IELTS(國際英語測試),拿着七至八分,更有把握考入名牌大學。

補習小學常識與數學

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那天在「超常教育中心」,一個剛步出升降機的小學生劈頭問道:「為甚麼這幢202中心沒有四樓?」

也許只有小學生才會問這條問題,慶幸學校還未至於迷信到取消四樓,難怪學生奇怪有些大廈升降機沒有4字。如果有一天連學校都反智,忌諱一個數目字,那便真的文明淪陷。

「因為迷信。」我向男童解釋:「四諧音死,有些人認為不好意頭不喜歡四樓,於是四樓不值錢,建築師便取消四樓,有些大廈索性取消14、24、34及40至49所有含4的樓層,令到整座大廈每一層樓都值錢。明白嗎?」

「那為甚麼學校仍然有四樓?」男童問。

「因為學校是教育學生的地方,怎能夠違反數學原理。」

「其他建築物就能夠違反數學原理嗎?」

我想一想,嘆道:「對,在香港,地產能夠凌駕數學,甚至凌駕一切。」

商業建築物刪除4字可以說是在商言商,因為顧客迷信而選擇迷信。但上星期我讀到一宗新聞真的很惘然,是時事港聞,報道一宗命案開審,其中一句為「事故單位一直丟吉」,那個「吉」字讓我很在意。