學校資料
浸信會沙田圍呂明才小學
Baptist (STW) Lui Ming Choi Primary School
沙田區 校網編號 : 91
地址: | 新界沙田圓洲角路八號 | |||
電話: | 26476242 | 電郵: | info@bstwlmc.edu.hk | |
傳真: | 26350132 | 網址: | http://www.bstwlmc.edu.hk |
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」
學校資料
校監/學校管理委員會主席 | : | 曾家石先生 |
校長 | : | 薛鳳鳴女士 |
是否已成立法團校董會 | : | 是 |
學校類別 | : | 資助 全日 |
學生性別 | : | 男女 |
辦學團體 | : | 香港浸信會聯會 |
宗教 | : | 基督教 |
創校年份 | : | 1999 |
校訓 | : | 明道達才 |
學校佔地面積 | : | 約 7500平方米 |
一條龍中學 | : | - |
直屬中學 | : | - |
聯繫中學 | : | 浸信會呂明才中學 |
教學語言 | : | 中文(包括:普通話)及英文 |
校車服務 | : | 校車; 保姆車 |
家長教師會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
2018/2019學校全年收費
學費 | : | - |
堂費 | : |
- |
家長教師會費 | : | $50 |
非標準項目的核准收費 | : | $1,800(游泳課、BYOD班、冷氣費及外籍英語/普通話老師費) |
其他收費 | : | 書簿費及活動參觀費 |
學校設施
課室數目 | : | 30 |
禮堂數目 | : | 1 |
操場數目 | : | 4 |
圖書館數目 | : | 1 |
特別室 | : | 23間(包括視藝室、MAKER LAB、MAC LAB、校園電視台、祈禱之殿及英語教室等。) |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像警報系統。 |
其他 | : | 室內恆溫游泳池、藝術廊、攀石牆、中國文化園及數碼天文館等。 |
2017/18學年教師資料(包括校長)
核准編制人數 | : | 56.0 |
全校教師總人數 | : | 60 |
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
教育文憑 | : | 98% |
學士 | : | 100% |
碩士、博士或以上 | : | 36% |
特殊教育培訓 | : | 7% |
年資 (佔全校教師人數%) | ||
0-4年 | : | 16% |
5-9年 | : | 17% |
10年或以上 | : | 67% |
班級結構
2017/18學年 | ||
小一 班數 | : | 5 |
小二 班數 | : | 5 |
小三 班數 | : | 5 |
小四 班數 | : | 5 |
小五 班數 | : | 5 |
小六 班數 | : | 5 |
總數 | : | 30 |
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準) | ||
小一 班數 | : | 5 |
小二 班數 | : | 5 |
小三 班數 | : | 5 |
小四 班數 | : | 5 |
小五 班數 | : | 5 |
小六 班數 | : | 5 |
總數 | : | 30 |
班級教學模式 | ||
平均分班,不設精英班。另由二年級開始以平板電腦盛載電子教科書及相關教材上課。 | ||
班級結構備註 | ||
- |
學習評估
全年全科測驗次數 | : | 2 |
全年全科考試次數 | : | 2 |
多元學習評估 | : | 學生自評、同儕互評、家長評估、進展性評估、總結性評估、評估量表、促進學習的評估、全方位紀錄表。 |
分班安排 | : | 每班均有不同能力的學生。 |
學校生活
每週上學日數 | : | 5 |
每日一般上課節數 | : | 8 |
每節一般時間 | : | 35 |
一般上學時間 | : | 上午 08:10 |
一般放學時間 | : | 下午 03:25 |
午膳時間 | : | 12:20 - 13:10 |
午膳安排 | : | 由指定供應商提供、由家長安排及/或學生自攜午膳。 |
健康校園生活 | : | 每天早上15-45分鐘自由閱讀時間,30分鐘小息,鼓勵運動。午飯後寧靜時間讓學生休息,下午有腦放鬆時間。一周平均2-3天最後一節課容讓學生自由運動。 |
備註 | : | 本校以學生為本,營造愉快充實的學習歷程。重點包括「靈」的教育;「情」的教育;培養學生「兩文三語的能力」。 |
全方位學習活動
包括超過50項興趣班:花式跳繩、小型網球、競技啦啦隊、樂器班、交響樂團、綜合藝術課程、硬筆書法、奧數班、中國舞、現代舞、芭蕾舞、體操、乒乓球、羽毛球、籃球、電腦班、英文戲劇、劍擊、天文班、泳班及圍棋等。 |
辦學宗旨
緊隨耶穌腳蹤,秉承基督精神,使學生愛神愛人、樂善勇敢、柔和謙遜、胸懷普世。 |
學校特色
學校管理 | ||
學校管理架構 | : | 法團校董會作最後決策,校長、副校長、主任管理及推動學校發展。 |
法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 法團校董會 |
環保政策 | : | 本校積極推動環保,將環保理念融入日常校園生活。曾獲「傑出綠色學校獎項」,近年並引入「魚菜共生」系統,及與「中大地球保源行動」以及「環保生態協會」合作,推展校園環保教育,塑造未來一代的世界公民。 |
學校關注事項 | : | 正向生命 邁向豐盛︰ 認識自己 發揮潛能 互愛關懷 常存感恩 自主學習 靈活通達︰ 積極探究 好學自強 善用科技 掌握策略 |
教學規劃 | ||
學習和教學策略 | : | 本校採取平均分班,以「合作學習」為主要教學模式,以活動和任務為課堂組織的骨幹,並進行跨學科的探究研習,輔以課時以外的活動配合,如參觀、營會、小組、體驗、解難等,藉以擴闊學生的學習經驗,培養他們的共通能力。 |
關鍵項目的發展 | : | 自主學習︰ 1. 以「願意學」和「能夠學」為發展導向。 2. 注意個別化需要,反映於學與教之中。 3. 以「導入、掌握、延伸、評估」四大板塊為發展框架。 4. 以資訊科技為發展工具之一,推行「自攜裝置」計劃。 正向教育︰詳見「校風」一欄 |
共通能力的培養 | : | 各級設不同主題的跨科課程(Different Sky of Learning),帶動學生從實踐中建立共通能力。 |
學生支援 | ||
全校參與照顧學生個別差異 | : | 1. 參與教育局新資助模式,推行融合教育。 2. 設躍進班、多元智能課、個別學習計劃,照顧多元化的學生。 3. 另設拔尖課、引入及推薦大專院校的其他資源,加強培育資優學生。 |
「全校參與」模式融合教育 | : | 本校除恆常3名融合教育助理及3名學生輔導人員作支援外,亦有教育心理學家、言語治療師及職業治療師定期駐校。 |
非華語學生的教育支援 | : | - |
課程剪裁及調適措施 | : | 中,英老師依學生的能力剪裁課程,融合學生會給予調適措施,例如:加時考試,放大試卷等。 |
家校合作及校風 | ||
家校合作 | : | 本校設立家長教師會和家長服務隊,協助老師工作及大型活動的進行。 |
校風 | : | 本校全面推行正向教育,以培養學生具有幸福感(Flourish)為目標,透過性格強項的運用,培養孩子品格特質,以全方位向度,包括課程、環境氛圍、學校不同的活動、家長培訓等,把正向教育推展,把正向生命在生活上體現出來。 |
學校發展 | ||
學校發展計劃 | : | 1. 自主學習︰(前述) 2. 數碼教學︰二年級開始以平板電腦為學習工具,以利電子課本及應用程式輔助學習。 3. 正向教育︰(前述) 4. 特色科目︰天文、科技與科學科包含資訊科技、STEM學習及天文知識;體育與健康科涵蓋運動技巧、健康知識和毅力鍛鍊。 |
教師專業培訓及發展 | : | 1. 校本教師培訓。 2. 應邀成為支援教育局資訊科技卓越中心 (COE)。 3. 由香港城市大學支援正向教育培訓。 4. 應香港中文大學邀請成為「正向教育」資源學校。 5. 推行「Responsive Classroom Course for Elementary Educator」課程。 |
學費減免 | : | 不適用。 |
其他 | : | 1. 設有台灣及澳洲境外學習活動。 2. 成為全港首間本校接受蘋果企業頒發「蘋果傑出教育計劃」獎狀的公營小學。 3. 於除朗誦節、音樂節及辯論比賽獲得不同成就外,於游泳、田徑及花式跳繩等運動項目屢獲殊榮。 |