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馬頭涌官立小學(紅磡灣), Ma Tau Chung Government Primary School (Hung Hom Bay), 香港專業導師會, ProfessionalTutor.hk, 上門補習, 名校巡禮

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學校資料

校徽

馬頭涌官立小學(紅磡灣)
Ma Tau Chung Government Primary School (Hung Hom Bay)

九龍城區   校網編號 : 35 

列印學校資料

地址: 九龍紅磡灣愛景街3號
電話:   23638989    電郵:   mail@mtchhb.edu.hk
傳真:   27731919    網址:   http://www.mtchhb.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」

學校資料學校資料

校監/學校管理委員會主席 : 容寶樹先生
校長 : 麥綺華女士
是否已成立法團校董會 : 不適用
學校類別 : 官立
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 政府
宗教 : 不適用
創校年份 : 1962
校訓 : 樂善忠信
學校佔地面積 : 約 6400平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : 伊利沙伯中學、何文田官立中學、賽馬會官立中學
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車; 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :

2018/2019學校全年收費2018/2019學校全年收費

學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $50
非標準項目的核准收費 : 校本管理費 $300
其他收費 : 視藝費 $60

學校設施學校設施

課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 音樂室、舞蹈室、電腦室、視藝室、英語學習中心、家長資源中心、醫療室、校園電視台、卓越天地。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 愛心種植園、圖書館、藝術廊、語文廊、熱帶雨林及科幻世界展覽場。

2017/18學年教師資料(包括校長)2017/18學年教師資料(包括校長)

核准編制人數 : 51.0
全校教師總人數 : 56
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 44%
特殊教育培訓 : 40%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 5%
5-9年 : 6%
10年或以上 : 89%

班級結構班級結構

2017/18學年
小一 班數  : 5
小二 班數  : 5
小三 班數  : 5
小四 班數  : 5
小五 班數  : 5
小六 班數  : 5
總數 : 30
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準)
小一 班數  : 5
小二 班數  : 5
小三 班數  : 5
小四 班數 : 5
小五 班數  : 5
小六 班數  : 5
總數 : 30
班級教學模式
因應學生能力調整教學進度,著重鼓勵、循序漸進施教,小一至小六推行小班教學。
班級結構備註
請參考本校網頁。

學習評估學習評估

全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 3
多元學習評估 : 除了總結性評估外,亦採用多元化進展性評估,如課堂觀察、學生匯報、討論、專題研習,以及同儕互評和家長評估等。
分班安排 : 小一至小六不設能力分班。

學校生活學校生活

每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 08:15
一般放學時間 : 下午 03:00
午膳時間 : 12:20 - 13:20
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 推動健康生活文化,培養學生健康飲食習慣及多吃水果,並邀請家長參與午膳質素監控工作。
備註 : 午膳推行英文、普通話廣播。每星期一安排週會進行德育講座,每星期二及五安排早會及早操;其他日子則安排早讀。各級每週安排圖書課及成長德育課。

全方位學習活動全方位學習活動

重視多元智能發展:中英語音樂劇、步操管樂、水墨畫班、手工藝班、舞蹈、手鐘、合唱團等,又致力推動羽毛球、游泳及田徑等體育活動,亦重視朗誦、數學、辯論等培訓,鼓勵學生多參與服務團隊及義工工作。

辦學宗旨辦學宗旨

致力創造一個學習樂園,重視學生五育均衡發展,培養他們積極進取、和諧相處的氣氛,使學生能接受全人教育,成為服務社會的好公民。

學校特色學校特色

學校管理
學校管理架構 : 設有學校管理委員會,邀請家長、校友、社區人士代表參與。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 主席:容寶樹先生
校長:麥綺華校長
獨立成員:楊世文先生, 余艷芳女士
教員成員:翁鳳蓮副校長, 鄺月顏副校長
家長成員:梁嘉雯女士, 吳彥慈女士
校友成員:蘇耀勳先生
環保政策 : 節約用電、節約用紙、回收廢物、加強校園綠化及自然生態導賞。
學校關注事項 : 1. 自主學習(STEM及閱讀)
2. 價值教育
教學規劃
學習和教學策略 : 課堂設計著重互動,推行合作學習,強調學生要高參與及分享學習成果,在課堂滲入高階思維的學習方法,著重學生能力的發展,培養學生對學習的興趣,達致主動學習的果效。學習活動以異質分組為主,並設計分層課業,照顧學生個別差異。學校採用多元化的評估,讓不同能力的學生得到適切的回饋。教授學生學會學習的策略,以提升學習的效能。
關鍵項目的發展  : 1. 閱讀︰推行早讀課、閱讀課、圖書課、網上閱讀計劃和親子閱讀獎勵計劃。
2. 資訊科技︰各級均有電腦課,學生一人一機上課。所有課室均設置電腦及實物投影機。
3. 專題研習︰以常識科為骨幹,各級以不同的主題進行研習,並結合跨科STEM元素。
4. 德育及公民教育︰推行成長德育課、升旗禮、公民教育講座及義工培訓課程。
共通能力的培養 : 透過跨科協作、專體研習、用資訊科技探究學習、從閱讀中學習等等,以發展學生的溝通、明辨事非、創意、協作等共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 學生學習支援小組制訂支援和輔導策略,安排老師接受有關培訓,及早識別有學習需要的學生,包括資優、學習困難等等,開設個人學習概覽,給予適當的支援服務。
「全校參與」模式融合教育 : 學生支援組統籌,成員包括老師及駐校社工,運用「學習支援津貼」及言語治療津貼聘請人手和購買服務。
非華語學生的教育支援 : -
課程剪裁及調適措施 : 為不同能力的學生提供增潤或剪裁的課程,另設有功課輔導班、增潤班及拔尖計劃,為有需要的學生提供適切的學習及課外活動,提昇學習能力,增強自信。
家校合作及校風
家校合作 : 家教會每年除了舉辦不同類型之活動,除了親子羽毛球比賽和教育性參觀外,還安排不同的教育講座、興趣班如彩墨畫班、合唱團、太極班等。
校風 : 快樂地學習、快樂地生活;待人要友善、善與人溝通;對國家忠心、對家庭盡責;重信義、守諾言。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 自主學習(STEM及閱讀)
2. 價值教育 
教師專業培訓及發展 : 配合學校發展需要,以校本形式及邀請專業團體、講者讓教師進行在職培訓。
學費減免 : 不適用。