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荔枝角天主教小學, Laichikok Catholic Primary School, 香港專業導師會, ProfessionalTutor.hk, 上門補習, 名校巡禮

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學校資料

校徽

荔枝角天主教小學
Laichikok Catholic Primary School

深水埗區   校網編號 : 40 

列印學校資料

地址: 九龍深水埗興華街西六號
電話:   27433836    電郵:   info@lcps.edu.hk
傳真:   27432026    網址:   http://www.lcps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」

學校資料學校資料

校監/學校管理委員會主席 : 葉定國神父
校長 : 何永聰先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 天主教香港教區
宗教 : 天主教
創校年份 : 2002
校訓 : 愛、真、誠
學校佔地面積 : 約 6206平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車; 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :

2018/2019學校全年收費2018/2019學校全年收費

學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $17
非標準項目的核准收費 : $310
其他收費 : 校友會會費:$100(永久)

學校設施學校設施

課室數目 : 30
禮堂數目 : 1
操場數目 : 4
圖書館數目 : 1
特別室 : 飯堂、英語閱讀室、圖書館、音樂室、舞蹈室、視藝室、校園電視台、祈禱室、電腦室、樂苗坊、教學資源室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 兒童遊樂場。

2017/18學年教師資料(包括校長)2017/18學年教師資料(包括校長)

核准編制人數 : 55.0
全校教師總人數 : 60
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 91%
碩士、博士或以上 : 40%
特殊教育培訓 : 40%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 9%
5-9年 : 5%
10年或以上 : 86%

班級結構班級結構

2017/18學年
小一 班數  : 5
小二 班數  : 5
小三 班數  : 5
小四 班數  : 5
小五 班數  : 5
小六 班數  : 5
總數 : 30
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準)
小一 班數  : 5
小二 班數  : 5
小三 班數  : 5
小四 班數 : 5
小五 班數  : 5
小六 班數  : 5
總數 : 30
班級教學模式
本校接受新資助模式,並設有中英數輔導教學及拔尖補底班。
班級結構備註
-

學習評估學習評估

全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 學期終總結性評估及期中小考各2次。中、英、數及其他科目加入進展性評估,成果展示於進展性評估報告內。常識的評估包括專題研習及科學專題探究。
分班安排 : 混合能力分班。

學校生活學校生活

每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 08:00
一般放學時間 : 下午 03:30
午膳時間 : 13:05 - 14:05
午膳安排 : 由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活 : 推行健康校園,為學生安排校本課程及參加校外計劃,如:健康周、sportACT、健康飲食活動、體適能計劃、參觀和講座等,促進學生身心靈的健康發展。
備註 : 實行六天循環周學制,星期二、五進行各種興趣小組活動和體藝訓練,另安排教育性參觀活動及邀請外界團體到校表演或舉辦講座,發掘與提升學生的興趣和潛能。

全方位學習活動全方位學習活動

基督小先鋒、舞蹈、資優抽離小組、田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、管弦樂、歌詠、童軍、CYC、數學奧林匹克、視藝、集誦、電視台小記者、戲劇、中文辯論隊及小作家班等。

辦學宗旨辦學宗旨

以基督的愛為根,家校合作為幹,提供卓越高效能的全人教育;開放多元學習的天空,啟發生命的創念與潛能,為社會培育積極進取、勇於承擔的新一代。

學校特色學校特色

學校管理
學校管理架構 : 由法團校董會管理,校長及副校長策劃及協調,中層教師負責不同範疇之行政工作。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 成員包括教育界、教師、家長、校友及獨立人士。
環保政策 : 積極提高環保意識,參加節能活動及推介再生能源,教導學生節約及珍惜資源。
學校關注事項 : 1. 優化校園電腦網絡系統,建立WIFI校園;
2. 透過資訊科技學習提升學與教的效能;
3. 培養學生自我管理的能力,提升責任感、自律及積極性,建立正面自我形象。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 中英數採用專科教學。
2. 配合學生需要及課程改革設計校本課程,以生活化的情境設計教學,鼓勵建構及運用知識、思考及創新,關注學生高階思維能力。
3. 推動合作學習模式,提供學生互相觀摩及增益的機會。 
4. 電子學習:運用學習平台、校園電視、內聯網,學生按個別能力及進度進行自學。
5. 普教中:一至四年級全面推行。
6. 全方位學習日、英語、普通話語境教學,豐富學習經歷。
7. 專題研習和科學探究為焦點。
關鍵項目的發展  : 1. 廣泛及主題閱讀計劃;閱讀課教授不同體裁的閱讀策略和技巧。 
2. 校本德育課程涵蓋靈育、公民教育、價值教育、成長課及生活教育。
3. e-learning促進自學及互動學習。
共通能力的培養 : 以中常科為主幹,持續發展學生的六個思維層次,並培養相關的共通能力;數學科著重解難;藝術教育科聚焦於創意及欣賞能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 1. 推行全班式資優教育,並為資優學生安排小組延展培育,能力稍遜學生進行小組輔導課。 
2. 駐校心理學家領導資優小組。 
3. 小一及小六設有銜接課程。
「全校參與」模式融合教育 : 1. 輔導小組
2. 評估調適
3. 言語治療服務
4. 社交訓練小組
非華語學生的教育支援 : -
課程剪裁及調適措施 : 1. 資優生增潤學習。 
2. 低年級中文科推行「喜閱寫意」計畫。
3. 為有特殊學習需要的學生提供功課量調適及考試調適政策。 
4. 課餘小組學習班,提供小步學習。 
5. 英語BUDDIES。 
6. 家長伴讀。
家校合作及校風
家校合作 : 舉辦親子日營、親子活動、講座及工作坊、家長學習班、家長協作隊,並協助學校推行各種活動。另設學業進步及品德進步獎勵計劃。
校風 : 以「靈教訓輔」模式,藉聖言感化,培育學生效法基督,透過不同學習經歷,如:天使計劃、領袖歷奇訓練、服務教育、社會關懷及成長小組等,建立正面價值觀。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 優化校園電腦網絡系統,建立WIFI校園;
2. 透過資訊科技學習提升學與教的效能;
3. 培養學生自我管理的能力,提升責任感、自律及積極性,建立正面自我形象。
教師專業培訓及發展 : 1. 為教師訂立短期及長遠的個人發展計劃。 
2. 校本、校外研究計劃及同儕備課與觀課。 
3. 新入職教師啟導計劃。
學費減免 : 不適用。
其他 : 自2013年起取得香港考試及評核局頒發的「優質評核管理認證」資格。