學校資料
聖母書院
Our Lady's College
| 地址: | 九龍黃大仙龍鳳街3號 | |||
| 電話: | 23275860 | 電郵: | info@olc.edu.hk | |
| 傳真: | 27527645 | 網址: | http://www.olc.edu.hk | |
辦學宗旨
推行全人教育，實踐鮑思高神父的預防教育法（理智、宗教、仁愛），培育學生在學術、品德及靈性上的發展；提供多元活動及學習體驗，以充實她們的校園生活；重視家庭精神，以協助學生建立良好品格及積極的人生觀。
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展，可直接向有關學校查詢。」
學校資料
| 本區 | : | 黃大仙區 |
| 他區 | : | 觀塘區 |
| 校監/ 校管會主席 | : | 曹幸然修女 |
| 校長 | : | 林麗玲修女 （教育學碩士） |
| 學校類別 | : | 資助 |
| 學生性別 | : | 女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 6600平方米 |
| 辦學團體 | : | 母佑會 |
| 是否已成立法團校董會 | : | 是 |
| 宗教 | : | 天主教 |
| 創校年份 | : | 1953 |
| 校訓 | : | 純潔仁愛 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | - | |
| 中二 | - | - | |
| 中三 | - | - | |
| 中四 | - | $320 | |
| 中五 | - | $320 | |
| 中六 | - | $320 | |
| 家長教師會會費(年費)($): | $30 | ||
| 學生會會費($): | - | ||
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($): | $310 | ||
| 其他收費/費用($): | - | ||
學校設施
| 學校設施： | : | 共三十間課室（每個課室均鋪設WiFi）、十七間特別室、校園電視台、STEM室、英語活動室、小聖堂、祈禱室及可以容納全校師生的禮堂。還有兩個大操場及一個寬敞的地窖。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施： | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
教師資料（包括校長）
| 核准編制人數 | : | 53 |
| 全校教師總人數 | : | 53 |
| 學歷及專業教育文憑 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 教育文憑 | : | 100% |
| 學士： | : | 96% |
| 碩士、博士或以上 | : | 51% |
| 特殊教育培訓 | : | 21% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 0-4 年 | : | 13% |
| 5-9 年 | : | 17% |
| 10 年或以上 | : | 70% |
2018/2019 班級結構
| 班數 | ||
| 中一 | : | 4 |
| 中二 | : | 4 |
| 中三 | : | 4 |
| 中四 | : | 4 |
| 中五 | : | 4 |
| 中六 | : | 4 |
開設科目
| 2018/2019 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言： | : | 宗教、中國語文、中國歷史、普通話、倫理、體育、視覺藝術、資訊素養（中一） |
| 以英文為教學語言： | : | 英國語文、綜合人文（中一：綜合課程﹔中二：經濟及公共事務、地理、歷史﹔中三：經濟及商業、地理、歷史、通識）、科學（中一、中二：科學、中三：生物、化學、物理） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | 數學、科技與生活、普通電腦、音樂 |
| 2018/2019 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言： | : | 倫理與宗教（中六）、中國語文、通識、 中國歷史、科技與生活、倫理、體育、視覺藝術 |
| 以英文為教學語言： | : | 英國語文、生物、化學、物理、數學、數學單元一、企業會計與財務概論、經濟、地理、資訊及通訊科技、音樂 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | - |
| 2019/2020 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言： | : | 宗教、中國語文、中國歷史、普通話、倫理、體育、視覺藝術、資訊素養（中一） |
| 以英文為教學語言： | : | 英國語文、綜合人文（中一：綜合課程﹔中二：經濟及公共事務、地理、歷史﹔中三：經濟及商業、地理、歷史、通識）、科學（中一、中二：科學、中三：生物、化學、物理） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | 數學、科技與生活、普通電腦、音樂 |
| 2019/2020 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言： | : | 中國語文、通識、 中國歷史、科技與生活、體育、視覺藝術 |
| 以英文為教學語言： | : | 英國語文、生物、化學、物理、數學、數學單元一、企業會計與財務概論、經濟、地理、資訊及通訊科技、音樂 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程： | : | - |
中一入學、迎新活動及健康校園生活
| 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2019年9月升讀中一)。 收生準則及比重：面試35%、操行10%、學業成績40%、課外活動及獎項10%、其他5%。 所有申請者都有面試機會。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 迎新活動：舉辦小六升中一英語銜接課程、八月舉行家長暨新生迎新日及派發新生入學手冊，開課首兩周舉行迎新活動及社聯歡。 透過課程及學習活動，培養學生健康生活習慣。 |
學校特色
| 學 校 關 注 事 項 | : | 1. 培育學生成為主動學習者。 2. 透過提高學生的語文水平，提升學習效能。 3. 透過生命教育，建立正面的價值觀。 |
| 學 校 管 理 | ||
| (1) 學校管理架構 : | : | 推行校本管理，著重不同層面的溝通與協作。學校發展委員會討論及制訂學校發展方向及政策。該委員會是由委任老師組成，轄下分為：學術發展、學生發展、全方位學習、校務行政及管理。學校定期舉行老師月會，以促進共識及協調。 |
| (2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : | : | 成員包括辦學團體代表、校長、老師、家長、校友及獨立人士，確保學校能按天主教及慈幼會的理念來辦學。 |
| (3) 環保政策 : | : | 為增強學生環保意識，學校提供環保教育。校內推行廢紙回收、廢物分類及節省能源等措施；有些同學成為環保大使。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| (1) 全校語文政策 : | : | 本校整體上以英語為主要教學語言。 中一至中三有小部份學生以中文為部份非語文科目的教學語言。 （詳情請參閱 「2018/19 及 2019/20 學年開設科目」。） |
| (2) 學習和教學策略 : | : | 學校致力營造和諧及良好的學習環境，並為學生提供廣濶而平衡的課程。除了正規課堂學習外，學校更安排活動日以推行全方位學習，擴闊學生的視野。學校推行學生為本的教學模式及採用多元化的教學策略。中一至中三設有精進班，以提升成績優異的學生的學習能力；中一及中二設有功課輔導班，幫助中游學生；各級設有中、英、數的輔導班及保底班，照顧能力較弱的學生。為幫助學生培養正確的學習態度，所有學科評估均包括學習態度。 |
| (3) 校本課程 : | : | 1. 選修科目：2X及3X。 （請參考本校網頁：http://www.olc.edu.hk） 2. 課程重點：本校推行若干校本課程，例如德育課、綜合人文科、跨科英語課程及STEM教育，促進學生學習及全人發展。 |
| (4) 生涯規劃 : | : | 本校推行全校性的生涯規劃活動，以幫助學生了解其興趣及能力，以作出升學及就業的選擇。活動主要包括家長晚會、講座、工作坊及參觀。學校亦為有需要的學生提供小組與個別升學輔導服務。除此之外，學校亦設有「學長計劃」予高年級學生。生涯規劃組更積極通過學校網頁發放升學有關資訊。 |
| (5) 關鍵項目的發展 : | : | 從閱讀中學習 圖書館主任與各科組緊密協作，促進閱讀文化，培養學生的閱讀 習慣、興趣及自學能力。 透過中、英文廣泛閱讀計劃及網上閱讀計劃，推動跨科閱讀。 舉辦讀書會、作家講座及好書推介。 鼓勵學生積極參與及籌劃各項大型閱讀活動，如閱讀嘉年華、普 及閱讀獎勵計劃及中學生好書龍虎榜。 運用資訊科技進行互動學習 靈性及品德培育 境外學習交流 |
| 學 生 支 援 | ||
| (1) 全校參與照顧學生個別差異 : | : | 對學生的學術支援包括精進班、中文、英文及數學科的輔導班及保底班、功課輔導班及資優教育。 有負責老師輔導有特殊學習需要的同學。 |
| (2)「全校參與」模式融合教育 : | : | 本校利用學習支援津貼，提供學生輔導服務、生涯規劃活動、課後個別及小組功課輔導班等。本校亦鼓勵教師進修教育局「特殊教育需要」的三層架構課程，提升教師專業及建構「共融校園」的基礎。 |
| (3)非華語學生的教育支援 : | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文。 本校為非華語同學調適教材、課業要求及評估方式，並開設課後增潤課程，推行閱讀大使伴讀計劃，安排與中國文化有關的興趣班，以鞏固她們的中文基礎知識。 |
| (4) 測考及學習調適措施 : | : | 學業成績的評估包括測驗、考試、日常課業及學習態度。專題研習是由老師及學生作評估，著重學生的協作、解難、溝通能力及整個學習過程的表現。此外，老師會要求精進班的學生完成難度較高的習作；相反，為輔導班及補底班而言，雖然測驗及考試的考核內容不變，但教授的內容及方法會因應學生的需要而作出調適。 |
| (5) 學費減免計劃 : | : | 不適用。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| (1) 家校合作 : | : | 學校除了每月給家長發出通訊外，也定期出版刊物 —「橋」。家教會積極為學校服務，包括派發午膳飯盒，監察供應商的質素及運作。家教會也舉辦不同的活動如茶敘、講座、戶外活動等，以促進家長與學校間的友好關係。 |
| (2) 校風 : | : | 本校校風純樸，重視學生品德及靈性的培育，協助學生建構正確的價值觀，使學生在學業、品德、靈性、社群方面得到均衡發展。本校承傳「家庭精神」，使學生能在彼此關愛的氛圍下成長，建構充滿喜樂和愛德的大家庭。 |
| 未 來 發 展 | ||
| (1) 學校發展計劃 : | : | 1. 培育學生成為主動學習者。 2. 透過提高學生的語文水平，提升學習效能。 3. 透過生命教育，建立正面的價值觀。 |
| (2) 教師發展及培訓 : | : | 學校鼓勵及資助教師參加專業培訓，以期達致與時並進。校內推行教師考績、同儕觀課及集體備課等措施。教師也進行校本及科本的分享，並參加專為有特殊學習需要的課程。 |
| 全方位學習活動（包括課外活動、聯課活動等） | : | 設有40項課外活動，分宗教、學術、興趣、藝術、體育、社會及學校服務七大類。所有中一同學都必須參加最少一項課外活動。此外，於活動日、課後及學期終試後舉行各類型的學習活動，如參觀、文化考察及工作坊等。在學校假期，舉辦遊學團，以擴闊學生視野。 |
| 其 他 | : | ～～ 聖母校友學術提升及學長計劃 ～～
舊生會展開了「聖母校友學術提升及學長計劃」，目的是提升學生的學術表現及立身處世的技能；亦藉此鼓勵校友回饋母校及促進校友之間的聯繫。 計劃分為兩個部分： |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 巴士：1、2B、2F、3C、5C、7M、11C、11K、15A、103、203E； 港鐵：黃大仙站； 小巴：37M、20、70、72、73。 |