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學校資料

列印學校資料

校徽

聖士提反女子中學
St. Stephen's Girls' College

地址: 香港列堤頓道2號
電話:   25492521    電郵:   ssgc@ssgc.edu.hk
傳真:   25596994    網址:   http://www.ssgc.edu.hk

 

辦學宗旨

本著基督精神,提供全人教育,使學生在德、智、體、群、美及靈六方面得到健全發展,並致力幫助學生發展潛能,培育他們成為負責任的公民及社會領袖。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
 
 
 
 
 
 
 

學校資料學校資料

本區 : 中西區
他區 : 灣仔區, 香港東區, 香港南區
校監/ 校管會主席 : 管浩鳴法政牧師
校長 : 周維珠女士 
學校類別 : 資助
學生性別 :
學校佔地面積 : 約 10000平方米
辦學團體 : 聖士提反女子中學校董會
是否已成立法團校董會 :
宗教 : 基督教
創校年份 : 1906
校訓 : 本信而進前
家長教師會  :
學生會 :
舊生會/校友會 :

全年收費全年收費

  學費($) 堂費($)  
中一 - $2300  
中二 - $2300  
中三 - $2300  
中四 - $2470  
中五 - $2470  
中六 - $2470  
家長教師會會費(年費)($):  $150(自願性質)  
學生會會費($): $10  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): 印刷費: $250  
其他收費/費用($): -  

學校設施學校設施

學校設施: : 學校設施:除標準設施外,另有三個禮堂、三個球場,兩個多媒體教室、電腦室、圖書館、家政室、縫紉室、小教堂、文物室及校園廣播錄影室。現時,全校已鋪設無線網絡供教學用途。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教師資料(包括校長)教師資料(包括校長)

核准編制人數 : 62
全校教師總人數 : 73
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 100%
學士:  : 99%
碩士、博士或以上 : 69%
特殊教育培訓 : 39%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 8%
5-9 年 : 13%
10 年或以上 : 79%

2018/2019 班級結構2018/2019 班級結構

    班數 
中一 : 5
中二 : 5
中三 : 5
中四 : 5
中五 : 5
中六 : 5

開設科目開設科目

2018/2019 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、中國歷史、普通話
以英文為教學語言: : 英國語文、數學、科學、歷史、地理、通識教育、資訊及通訊科技、視覺藝術、科技與生活、音樂、體育、宗教教育
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 中一及中二部分組別採用普通語教授中國語文科
2018/2019 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、中國歷史、中國文學
以英文為教學語言: : 英國語文、數學、數學延伸單元一及二、通識教育、企業會計與財務概論、經濟、地理、物理、生物、化學、視覺藝術、歷史、資訊及通訊科技、英語文學、音樂、宗教教育、體育、藝術文化
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2019/2020 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、中國歷史、普通話
以英文為教學語言: : 英國語文、數學、綜合科學、歷史、地理、通識教育、資訊及通訊科技、視覺藝術、科技與生活、音樂、體育、宗教教育
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 中一及中二部分組別採用普通語教授中國語文科
2019/2020 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、中國歷史、中國文學
以英文為教學語言: : 英國語文、數學、數學延伸單元一及二、通識教育、企業會計與財務概論、經濟、地理、物理、生物、化學、視覺藝術、歷史、資訊及通訊科技、英語文學、音樂、宗教教育、體育、藝術文化
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -

 

中一入學、迎新活動及健康校園生活中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。
本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2019年9月升讀中一)。
教育局「學生成績次第」及學業成績佔60%;面試佔30%;課外活動佔10%。
迎新活動及健康生活 : 新生及家長迎新日、中一迎新活動系列、生活教育研討會、朋輩輔導計劃、支援小組、暑期中、英、數銜接班、生活技能訓練日營、中一級家長晚會。

學校特色學校特色

學 校 關 注 事 項 : - 塑造良好的學習態度、方法及習慣,讓學生充份發揮學習潛能。
- 建構正向的價值觀與態度,引導學生達至全人發展。
學 校 管 理    
(1) 學校管理架構 : : 由校長,兩位副校長,五位資深老師組成。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 管浩鳴法政牧師, 阮曾媛琪教授, 鄭海泉博士,簡煥珠女士,林壽楓法政牧師,張周白菡博士,葉錦輝牧師,王紫薇女士,石禮謙議員,胡定旭教授,黃嘉雯女士,鍾詠雪女士,周維珠女士
(3) 環保政策 : : 本校成立環保隊多年,由老師和多位學生環保大使組成,合作推廣環保觀念。環保隊分成六個工作小組,包括廢物處理組、節約能源組、綠色午膳組、環保資訊組、巡邏組和綠色校園組。
教 學 規 劃    
(1) 全校語文政策 : : 本校要求學生精通兩文三語,主要教學語言為英語,除中國語文、中國文學、中國歷史及普通話外,所有科目均以英語授課。此外,中一及中二部分組別採用普通話作為中文科的授課語言。
(2) 學習和教學策略 : : (1)以學生為本,推進學生自我導向,建立學習自主權。(2)鼓勵學生以問題為本,探究式學習,激發學生的智力發展。(3)深化學生在本地或海外體驗式的學習經歷,例如參與「世界學者盃」比賽,讓她們對所學有更深切的體會。(4)推動學生同儕評估與自評的風氣。
(3) 校本課程 : : 1. 選修科目:3X。 本校共提供十四個選修科目給學高中生選修其中三科。
2. 課程重點:(1)初中中、英文科均自擬校本課程,依據學生的興趣與需要編定教材。(2)中四級文化藝術課程:本校特為中四級學生提供一年的校本文化藝術課程。讓學生體會文化與藝術交匯的不同層面,培養她們對藝術的興趣,學懂欣賞文化遺產。(3)中二級以問題為本的STEM課程:為實踐STEM教育理念,本校於中二級特設一個以問題為本的課程。該課程寓科學、技術、工程、藝術、數學知識於一身,讓學生盡情發揮創意思維、解決難題、慎思明辨、溝通協作的能力,為面對未來的轉變與挑戰作充份的準備。(4)推行校本跨科學習活動,幫助學生貫通各科知識。(5)本校的其他學習經驗(OLE)系統網羅了形形式式的聯課學習活動及課外活動,學生參與不同的學會、校隊、全校或班際活動、聯校比賽,另有本地及海外進行的參訪和交流活動,種類繁多。
(4) 生涯規劃 : : 本校升學及就業輔導組旨在協助學生了解自己的長處及興趣,定下目標,繼而蒐集充足的資訊,為升學及就業作出適切的選擇。該組策劃多樣生涯規劃活動,由班主任帶領學生參與,並定期舉辦不同類型的展覽、講座及參觀,亦安排個人或小組面談,務求讓學生得到適切的輔導,及到各地升學的資訊。此外,本校設升學及就業輔導資料室,提供多種本地及海外升學資料供學生閱覽。
(5) 關鍵項目的發展 : : (1)讓學生學習自我導向,成為一個終身學習者:以學生為本,致力幫助學生學習自我導向,建立學習自主權。學校提倡以解難、探究、發現為本的學習模式,又在各學習領域中實踐STEM教育理念,務求激發學生的智力發展。(2)以專題研習作為學習途徑 : 專題研習為各級學生提供了另類學習形式。學生可在研習的過程中鍛鍊各項共通能力。各學科及跨學科專題研習使學生的學習經驗更豐富,所習的知識和技能更鞏固。例如我校曾為中二級設計一個跨學科的STEM專題研習活動,使學生們能放眼於創新學習潮流,擴闊眼界。全級同學都需以小組形式協力完成研習,提高對STEM的認知和能力,促進創造力的發展。(3)運用資訊科技進行互動學習:為營造學生自主學習的風氣,我校多方激發學生的學習潛能,提供大量電子學習資源、電子學習平台等使學生使用。以電子學習平台為例,它可以是一個協作學習的空間;可以提供自主學習材料、翻轉課堂資源的工具;它更創造出教師在課上即時給予個別學生網上評估和即時回饋的可能性。(4)在閱讀中學習:學校透過每月、每季書籍壁報展、交換書籍、「好書隨意取」角落、定期書籍推介、中一「不上網閱讀馬拉松」、角色扮演及「活出書中人物」等有趣活動推廣閱讀。除此以外,學校亦鼓勵學生進行網上閱讀。(5)德育及公民教育:學校透過正規與非正規場合教導學生正向的態度與價值觀,除善用不同的課堂,還有各式各樣在課堂外進行的課程與活動;早會、班主任課分享及參與社區服務等。
學 生 支 援    
(1) 全校參與照顧學生個別差異 : : - 本校中文科、英文科及數學科均於初中推行分組教學,安排能力相若的學生於同組學習,以發揮更大的學習效能。 
- 朋輩輔導計劃旨在讓高年級學生協助及關顧中一新生適應新的學習環境和模式。 
- 學生輔導組與升學及就業輔導組每年均按學生的特色及發展階段需要設計各類活動。 
- 本校善用政府的撥款推行校本活動,以照顧有特殊學習需要及資優的學生。
(2)「全校參與」模式融合教育 : : 本校自2008年開始參加教育局的「全校參與融合教育計劃」, 學生發展小組在特殊教育需要統籌主任、學生支援老師、駐校教育心理學家及社工協助下,舉辦語言治療、放鬆治療、社交技能培訓及「閱讀母親」等活動,以照顧有特殊教育需要學生的學習多樣性及情緒健康;與校內其他生命教育課程相輔相成,支援學生成長。
(3)非華語學生的教育支援 : : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文。

請參考本校網頁

(4) 測考及學習調適措施 : : - 各科運用多元化的學習及測考模式,以配合不同的學習目標及進度,照顧學習多樣性。
- 高中必修科以分組上課,讓能力及學習進度相若的學生於同組學習,加強學習與教效能。
- 有特殊學習需要的學生會於測考試卷及時間獲適切的調適,容讓她們有公平的機會表現其學習成果。
(5) 學費減免計劃 : : 不適用。
家 校 合 作 及 校 風    
(1) 家校合作 : : 除每學期一次的家長日外,本校更為各級專設家長晚會,為該級家長提供更聚焦的支援及資訊。家長更可趁晚會表達意見,並與其他家長分享經驗。
(2) 校風 : : 本校為社會提供優質的全面女子教育, 以貫徹全人發展及全方位學習的教育目標;強調全人教育,使學生的身心靈得到健全發展。本校致力培育學生其獨立思考及理想抱負,力求幫助學生發展其潛能及發揮才幹,建立其個人志向及道德價值觀。本校視每一個學生都是按上帝的形象塑造的個體,在上帝面前及社會中,各有尊嚴、自由與責任。
未 來 發 展    
(1) 學校發展計劃 :  : - 塑造良好的學習態度、方法及習慣,讓學生充份發揮學習潛能。
- 建構正向的價值觀與態度,引導學生達至全人發展。
(2) 教師發展及培訓 : : 本校老師積極參加各類在職複修課程、講座、研討會班、工作坊及校內亦經常舉辦各類專業培訓活動,如「教師發展日」及有關自評與觀課的工作坊以提高教師的專業水平。
全方位學習活動(包括課外活動、聯課活動等)  : 本校共有超過30個不同類型的全方位學習活動,以媒體、學術、文化及服務分為四類 。此外還有參與各式比賽的校隊,包括體育類的、表演藝術類的和學術類的。
其 他 : 本校設有獎學金、助學金及津貼以協助經濟有需要的學生。
直達學校的公共交通工具 : 巴士:13、12M、40、40M、23B;
專線小巴:56;
港鐵。