學校資料
聖公會青衣邨何澤芸小學
S.K.H. Tsing Yi Estate Ho Chak Wan Primary School
葵青區 校網編號 : 66
地址: | 新界青衣青綠街3號 | |||
電話: | 24327331 | 電郵: | info@tyehcw.edu.hk | |
傳真: | 24956734 | 網址: | http://www.tyehcw.edu.hk |
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」
學校資料
校監/學校管理委員會主席 | : | 周偉文先生 |
校長 | : | 李佩雯女士 |
是否已成立法團校董會 | : | 是 |
學校類別 | : | 資助 全日 |
學生性別 | : | 男女 |
辦學團體 | : | 聖公宗(香港)小學 監理委員會有限公司 |
宗教 | : | 基督教 |
創校年份 | : | 2000 |
校訓 | : | 非以役人,乃役於人 |
學校佔地面積 | : | 約 7100平方米 |
一條龍中學 | : | - |
直屬中學 | : | - |
聯繫中學 | : | - |
教學語言 | : | 中文 |
校車服務 | : | 校車; 保姆車 |
家長教師會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 無 |
2018/2019學校全年收費
學費 | : | - |
堂費 | : |
- |
家長教師會費 | : | $20 |
非標準項目的核准收費 | : | 冷氣電費$300 |
其他收費 | : | - |
學校設施
課室數目 | : | 30 |
禮堂數目 | : | 1 |
操場數目 | : | 3 |
圖書館數目 | : | 1 |
特別室 | : | 電腦室、音樂室、常識室、美勞室、英語室、舞蹈室、中文部落、普通話交流基地、會議室、小禮堂。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖及觸覺引路帶。 |
其他 | : | - |
2017/18學年教師資料(包括校長)
核准編制人數 | : | 56.0 |
全校教師總人數 | : | 57 |
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
教育文憑 | : | 100% |
學士 | : | 97% |
碩士、博士或以上 | : | 40% |
特殊教育培訓 | : | 35% |
年資 (佔全校教師人數%) | ||
0-4年 | : | 17% |
5-9年 | : | 9% |
10年或以上 | : | 74% |
班級結構
2017/18學年 | ||
小一 班數 | : | 5 |
小二 班數 | : | 5 |
小三 班數 | : | 5 |
小四 班數 | : | 5 |
小五 班數 | : | 5 |
小六 班數 | : | 5 |
總數 | : | 30 |
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準) | ||
小一 班數 | : | 5 |
小二 班數 | : | 5 |
小三 班數 | : | 5 |
小四 班數 | : | 5 |
小五 班數 | : | 5 |
小六 班數 | : | 5 |
總數 | : | 30 |
班級教學模式 | ||
1. 顧及各能力學生,設拔尖補底班、小組學習班。 2. 設輔導班,為成績稍遜的學生提供小組學習。 3. 為新來港學生設英語班及適應課程。 |
||
班級結構備註 | ||
- |
學習評估
全年全科測驗次數 | : | 0 |
全年全科考試次數 | : | 3 |
多元學習評估 | : | 1. 多元化進展性評估(課堂表現、日常考查、家課、評估練習等)。 2. 專題研習。 3. 總結性評估(考試)。 |
分班安排 | : | 五、六年級按能力分班。 |
學校生活
每週上學日數 | : | 5 |
每日一般上課節數 | : | 9 |
每節一般時間 | : | 35 |
一般上學時間 | : | 上午 08:30 |
一般放學時間 | : | 下午 03:30 |
午膳時間 | : | 12:10 - 13:00 |
午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
健康校園生活 | : | 採用「現場派飯」的午膳模式。食物更富營養,更能保鮮,符合健康飲食的原則,並減少廚餘。 |
備註 | : | 每日小息期間、午膳及放學後,開放圖書館;隔天午膳後開放電腦室。 |
全方位學習活動
田徑隊、球類校隊、游泳、藝術體操、跆拳道、中國舞、銀樂隊、合唱、木笛、中國鼓隊、小結他、朗誦、廣播劇、基督女少年軍、小女童軍、幼童軍、公益少年團、少年警訊、升旗隊、英語活動、奧數、LEGO、卡通漫畫、水墨畫、黏土、水粉彩畫、資訊科技隊、環保大使、素描 |
辦學宗旨
秉承校訓「非以役人,乃役於人」的精神,本著基督的愛心,讓兒童在德、智、體、群、美、靈各方面均有著全面而又具個性的發展。 |
學校特色
學校管理 | ||
學校管理架構 | : | 聖公宗小學監理委員會、法團校董會、校長、行政及學科小組 |
法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 法團校董會 |
環保政策 | : | 1. 廢物分類及回收計劃。 2. 環保大使計劃。 3. 校園種植計劃。 |
學校關注事項 | : | 1. 提升品格 拓展高階思維 2. 超越潛能 展現多元優秀 3. 拉闊視野 迎向未來挑戰 |
教學規劃 | ||
學習和教學策略 | : | 按學科及四大關鍵項目而作出靈活安排 1. 香港中文大學優質學校在香港計劃。 2. PLP-R/W計劃。 |
關鍵項目的發展 | : | 1. 閱讀獎勵計劃。 2. 各級專題研習。 3. 生命教育課及「成長的天空」計劃。 4. 資訊科技教學。 |
共通能力的培養 | : | 全方位學習活動。 |
學生支援 | ||
全校參與照顧學生個別差異 | : | 1. 全校性獎勵計劃。 2. 訓輔合作,重視預防工作。 3. 設功課輔導,個別指導學生完成家課。 |
「全校參與」模式融合教育 | : | 1. 駐校言語治療師。 2. 為有特殊學習需要學生設課內抽離中文寫作、英文抽離小組、「喜閱寫意」語文支援計劃、功課輔導班、讀寫訓練班和小一語文支援計劃。 3. 外購服務,為有特殊學習需要學生提供情緒及社交支援。 |
非華語學生的教育支援 | : | 不適用 |
課程剪裁及調適措施 | : | 拔尖補底課程、校本課業設計,並為有特殊學習需要的學生作功課調適。 |
家校合作及校風 | ||
家校合作 | : | 1. 加強家校合作,舉辦家長教育課程及講座,組織家長義工隊和設立家長教師會。 2. 舉辦新生指導日、家長日、各級家長會,與家長溝通。 |
校風 | : | 1. 培養學生成為自律、自主、自發的學習者,關注學生身心靈健康,發展全人教育。 2. 舉辦多元化興趣班及暑期學習活動。 3. 舉行小一新生適應日及課程、小六學生升中適應講座。 4. 安排學生參與不同服務團隊及崗位,培養服務精神。 5. 推行融合教育、關愛文化、朋輩及家長伴讀計劃。 |
學校發展 | ||
學校發展計劃 | : | 1. 培養學生優秀生命的素質。 2. 培育學生自主學習的能力。 3. 增強學校教育與家庭教育的共力。 |
教師專業培訓及發展 | : | 加強自主學習效能。 |
學費減免 | : | 不適用。 |