學校資料
聖公會李炳中學
S.K.H. Li Ping Secondary School
地址: | 新界荃灣和宜合道450號 | |||
電話: | 24238806 | 電郵: | info@liping.edu.hk | |
傳真: | 24850734 | 網址: | http://liping.edu.hk/ |
辦學宗旨
除闡揚基督真理外,本校著重培育學生全面發展,實施全人教育,包括德育、智育、體育、群育、美育及靈育等方面,幫助學生建立正確的價值觀和發掘個人潛能。
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料
本區 | : | 荃灣區 |
他區 | : | 葵青區 |
校監/ 校管會主席 | : | 黃羡琰女士 |
校長 | : | 彭君華先生 (理學士(榮譽)、哲學碩士、教育碩士、教育文憑) |
學校類別 | : | 資助 |
學生性別 | : | 男女 |
學校佔地面積 | : | 約 5000平方米 |
辦學團體 | : | 聖公宗(香港)中學 委員會有限公司 |
是否已成立法團校董會 | : | 是 |
宗教 | : | 基督教 |
創校年份 | : | 1984 |
校訓 | : | 取生命的水喝 |
家長教師會 | : | 有 |
學生會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
全年收費
學費($) | 堂費($) | ||
中一 | - | - | |
中二 | - | - | |
中三 | - | - | |
中四 | - | $300 | |
中五 | - | $300 | |
中六 | - | $300 | |
家長教師會會費(年費)($): | $40 | ||
學生會會費($): | $15 | ||
非標準項目的核准收費 (年費) ($): | 約$300 | ||
其他收費/費用($): | - |
學校設施
學校設施: | : | 學校環境優美,遍植盆栽花卉。設備亦完善,除課室及禮堂均有冷氣設備外,校園日趨電腦化,全校架設WiFi 網絡。本校於圖書館、電腦室及多媒體教室等設共百多台電腦,可供學生使用,並添置了平板電腦作互動教學之用。學校設有網上學習平台,為學生提供良好的學習環境。 |
支援有特殊教育需要學生的設施: | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
教師資料(包括校長)
核准編制人數 | : | 58 |
全校教師總人數 | : | 66 |
學歷及專業教育文憑 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
教育文憑 | : | 97% |
學士: | : | 94% |
碩士、博士或以上 | : | 59% |
特殊教育培訓 | : | 76% |
年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
0-4 年 | : | 21% |
5-9 年 | : | 21% |
10 年或以上 | : | 58% |
2018/2019 班級結構
班數 | ||
中一 | : | 4 |
中二 | : | 4 |
中三 | : | 4 |
中四 | : | 4 |
中五 | : | 4 |
中六 | : | 4 |
開設科目
2018/2019 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
以中文為教學語言: | : | 中國語文、數學*、生物*(中三)、化學*(中三)、中國歷史、普通電腦科*、設計與科技*、地理*(中三)、歷史*(中三)、家政*、綜合人文科*(中一至中二)、綜合科學*(中一至中二)、音樂*、體育、物理*(中三)、普通話(中一至中二)、宗教*及視覺藝術* |
以英文為教學語言: | : | 英國語文 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: | : | - |
2018/2019 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
以中文為教學語言: | : | 中國語文、數學(必修部分及延伸單元)、通識、生物、企業、會計與財務概論、化學、中國歷史、組合科學、經濟、地理、歷史、資訊及通訊科技、體育、物理、旅遊與款待、視覺藝術及其他學習經歷科目(詳情請參考本校語文政策部分) |
以英文為教學語言: | : | 英國語文 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: | : | - |
2019/2020 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
以中文為教學語言: | : | 中國語文、數學*、生物*(中三)、化學*(中三)、中國歷史、普通電腦科*、設計與科技*、地理*(中三)、歷史*(中三)、家政*、綜合人文科*(中一至中二)、綜合科學*(中一至中二)、音樂*、體育、物理*(中三)、普通話(中一至中二)、宗教*及視覺藝術* |
以英文為教學語言: | : | 英國語文 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: | : | - |
2019/2020 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
以中文為教學語言: | : | 中國語文、數學(必修部分及延伸單元)、通識、生物、企業、會計與財務概論、化學、中國歷史、組合科學、經濟、地理、歷史、資訊及通訊科技、體育、物理、旅遊與款待、視覺藝術 及其他學習經歷科目(詳情請參考本校語文政策部分) |
以英文為教學語言: | : | 英國語文 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: | : | - |
* 有英語延展教學活動。
中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。 本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2019年9月升讀中一)。 申請同學必須於中、英、數三科及格,操行良好(B級或以上),取錄優先次序則按學生整體表現及面試而定。(1)學業及操行表現 (35%,35%);(2)面試表現 (30%)。 面試會以小組或個別會見形式進行,以了解學生在語文、常識、社交及生活技能等範疇的水平。 |
迎新活動及健康生活 | : | 除了家長及學生迎新活動外,學校還會為學生安排小六升中一銜接課程,內容包括中、英、數、科學學習與成長課等多元化內容,讓他們盡早適應中學的學習生活。 本校已制定學校健康政策,致力為學生提供一個健康學習環境,讓他們身心靈得以健康成長。有關政策包括德育培育課程、推動健康飲食文化、鼓勵學生定期作健康檢查及傳染病預防與處理政策等。 |
學校特色
學 校 關 注 事 項 | : | 1. 培靈育德,陶造正向生命 2. 學教並重,促進學術成就 |
學 校 管 理 | ||
(1) 學校管理架構 : | : | 本校實行校本管理,政策制定及執行均參考家長、教職員及學生意見,再由校長及各個組別代表組成的行政小組商議通過,並由法團校董會監察。 |
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : | : | 本校於2014年8月30日成立法團校董會,成員包括辦學團體代表、社區人士、校友、家長及教師代表。 |
(3) 環保政策 : | : | 本校旨在培養學生環保意識,建立他們對保護環境的使命及關愛情懷。政策內容包括環境建設(如綠化校園、保持校園整潔、優化校園建設)、環境管理(如環境政策、管理架構、措施、教育工作培訓及資訊發放)、推行有成效的環境教育及環保活動等四大範疇。2012年,本校更獲得香港環境保護協會頒發的校際環保成就獎,成為「香港十大綠色學校」。2014年,本校獲頒第十二屆香港綠色學校獎項殊榮。 |
教 學 規 劃 | ||
(1) 全校語文政策 : | : | 本校重視兩文三語,在推行母語教學的同時,亦十分著重學生英文及普通話的能力。教學方面,為了提升學生英語能力,初中個別班別,部分學科個別單元會採用英語教授。此外各科均加入英語學習素材,以加強學生英語的培訓。學校還通過恆常活動,如英文及普通話早會、英文閱讀週、英語話劇等活動以營造一個學習兩文三語的環境。 |
(2) 學習和教學策略 : | : | "I seek, I act" 為本校辦學理念,目的在培育學生主動學習的態度及建構知識的能力。本校期望通過多元化、全方位的學習經驗,讓學生積極探索,努力實踐,從而發展他們的共通能力,成為終身學習者。為了加強學習支援,學校會因應學生能力分班,甚至分小組教學,因材施教。 |
(3) 校本課程 : | : | 1. 選修科目:2X。 學生於高中課程可選擇兩科選修科目,而學校亦提供其他學習經歷課程及應用學習課程供學生選擇。 2. 課程重點:中一、二設有綜合人文科。高中方面,英文科的選修單元、選修科的校本評核及通識科課程均包含不少校本課程的元素。此外,科學及科技領域的校本課程將生活與實用元素相結合,有助提高學生的學習興趣。 |
(4) 生涯規劃 : | : | 學校按部就班為各級學生提供有系統的生涯規劃教育與諮商。透過不同形式的活動,包括個人電子成長檔案、各級校本課程、展覽、講座、工作坊、分享會、參觀、職場影子活動、小組及個別諮商等,為學生提供適切有序的全方位生涯規劃教育,讓學生得以從認識自我、發展性向、訂定目標,以至於認識升學及擇業的多元出路等範疇,皆有既深且廣的掌握,有能力為自己人生作好規劃。 |
(5) 關鍵項目的發展 : | : | 從閱讀中學習: 為了培養學生從閱讀中學習,本校於每天早上設閱讀課,使閱讀成為學生生活的一部分。此外,學校又推出不少活動鼓勵學生閱讀。如初中「閱讀樂」計劃、閱讀分享日、好書推介等,務使同學能多方面吸取知識,開拓寬廣的視野。 專題研習: 校方重視發展學生專題探究的能力。在中一、中二級,校方通過電腦科、綜合人文科及綜合科學科培養學生專題探究的能力。高中方面,各科已落實校本評核的安排,其中包括通識科的獨立專題探究。 運用資訊科技進行互動學習: 學校已完成無線網絡基礎設施,以協助學生電子學習。此外,教師又可利用內聯網及eClass的Power Lesson等網上平台進行互動學習。為了鼓勵學生善用網上資源進行學習,學校為學生提供不少自學網站,如慧科學習網、每日一篇等,以提升學生的學習興趣。此外,教師又自製Flipped Classroom,錄影教學內容,讓學生在家中預習及溫習,以提升學習成效。 德育與公民教育: 學校重視品德教育,除了透過宗教科,各學科皆積極將德育及公民教育的元素滲入課程中,以培養學生正確的價值觀及態度。此外,又設有義工服務隊,積極鼓勵學生參與社會服務,以培養他們對社會責任的承擔,建立關愛的態度。 |
學 生 支 援 | ||
(1) 全校參與照顧學生個別差異 : | : | 學校透過校本課程設計,為能力較高的學生提供富挑戰性的課程,又為能力稍遜的學生加強基礎學習的訓練。另外,學校又會通過班別編制、小組及個別教學、課後拔尖補底課程、資優培訓課程、尖子培訓計劃、課室以外學習活動等策略,協助有不同學習能力的學生持續進步,獲取理想成績。學校亦會為有情緒、社交、家庭及特殊教育需要的學生提供個別及小組的輔導和活動,為學生及其家庭提供全方位的支援。 |
(2)「全校參與」模式融合教育 : | : | 本校在支援融合教育方面,採用「全校參與」模式,並設有學生支援部協調有關工作,以小組或個別形式跟進有特別學習需要的學生,又與家長保持適切的聯繫,為學生成長提供全面的支援。相關校本措施詳見「學生支援」部分。 |
(3)非華語學生的教育支援 : | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文。 學校會為非華語學生提供多元化的學習及適應支援。學校為學生於中國語文課提供分組教學,由專責老師教授內容經調適和剪裁的課程,以增進他們的中文知識及提升其中文水平。此外,學校亦提供課後活動,提高他們對香港及中華文化的認識。 |
(4) 測考及學習調適措施 : | : | 學校評估政策多元化,除了段考及期考外,校方重視對學生的持續性評估,其中形式包括課後練習、匯報、學生自評及互評等,以促進學習。 |
(5) 學費減免計劃 : | : | 不適用。 |
家 校 合 作 及 校 風 | ||
(1) 家校合作 : | : | 學校非常重視與家長的溝通,經常舉辦家長會、家長講座等,以令雙方更能全面了解學生的發展,促進學生全方位的成長。同時,學校透過活動亦可多了解家長對學校的意見,讓學校能不斷完善,持續進步,精益求精。家長教師會由一班熱心服務,為學校、為子女盡心盡力的家長所組成,除經常舉辦不同類型的活動,如親子旅行、校園耕種班等,亦擔當學校與家長的溝通橋樑,讓家校緊密合作。 |
(2) 校風 : | : | 學校重視學生的品德教育,為了建立共融、和諧的校園,學校通過全校參與模式,讓訓、輔導組及各個組別建立團隊協作,以營造和諧有序、尊重自律的校園氣氛。 |
未 來 發 展 | ||
(1) 學校發展計劃 : | : | 1. 培靈育德,陶造正向生命 2. 學教並重,促進學術成就 |
(2) 教師發展及培訓 : | : | 未來除了加強教師專業培訓外,各科將繼續通過共同備課節及互相觀課,交流教學心得,以優化教學。此外,校方適時檢視各科高中課程推行的情況,讓各科深入討論,以完善課程。 |
全方位學習活動(包括課外活動、聯課活動等) | : | 學校強調學生全人發展,除重視學生學術知識領域的發展,亦關顧學生課後多元成長發展的需要,為學生提供學術、興趣、服務、藝術及體育等不同範疇的聯課活動,如管樂團、手鐘鈴班、結他班、現代舞舞蹈班、戲劇培訓班、領導才能訓練班、科技與科學創意培訓班等活動。 |
其 他 | : | 學校一直以來積極推動科技、科學、創新的培訓與實踐工作,培養學生積極探索,努力實踐的精神。本校學生於科學發明及科技設計領域的表現尤為出色,於過去十多年,每年皆獲得多項本地或國際性的重要殊榮,成績卓越,而學校於2011年,更獲評為全國「科技教育創新十佳學校」,成為香港首間獲此殊榮的中學,肯定本校師生一直以來所付出的努力與所獲得的成果。(有關本校歷年所獲獎項,詳見本校網頁) |
直達學校的公共交通工具 | : | 巴士:32、36、40P、40X、46P、46X、47A、47X、48X、73X、234C、273C、273P、278A、278P、278X、N36; 專線小巴:94、94S、82、312、403、403A、403X。 |
備註 | : | 中四至中六級:4班分5組授課。 |