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滬江小學, Shanghai Alumni Primary School, 香港專業導師會, ProfessionalTutor.hk, 上門補習, 名校巡禮

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學校資料

校徽

滬江小學
Shanghai Alumni Primary School

香港東區   校網編號 : 14 

列印學校資料

地址: 香港鰂魚涌康怡花園康盛街14號
電話:   28844775    電郵:   sap-mail@sap.edu.hk
傳真:   25398088    網址:   http://www.sap.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」

學校資料學校資料

校監/學校管理委員會主席 : 林貝聿嘉博士
校長 : 鍾振文先生
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 滬江大學香港同學會
有限公司
宗教 : 不適用
創校年份 : 1987
校訓 : 信義勤愛
學校佔地面積 : 約 4000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : 滬江維多利亞學校
教學語言 : 中文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :

2018/2019學校全年收費2018/2019學校全年收費

學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $50
非標準項目的核准收費 :
其他收費 : -

學校設施學校設施

課室數目 : 24
禮堂數目 : 1
操場數目 : 2
圖書館數目 : 1
特別室 : 11間─視藝室、英語室、音樂室、電腦室、創意空間室、樂器練習室、輔導室、舞蹈室、校園電台及綜合活動室
支援有特殊教育需要學生的設施 : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他 : 綜藝室、園圃、閱讀角及家長教師會會議室。

2017/18學年教師資料(包括校長)2017/18學年教師資料(包括校長)

核准編制人數 : 46.0
全校教師總人數 : 49
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 98%
學士 : 98%
碩士、博士或以上 : 26%
特殊教育培訓 : 40%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 19%
5-9年 : 8%
10年或以上 : 73%

班級結構班級結構

2017/18學年
小一 班數  : 4
小二 班數  : 4
小三 班數  : 4
小四 班數  : 4
小五 班數  : 4
小六 班數  : 4
總數 : 24
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準)
小一 班數  : 4
小二 班數  : 4
小三 班數  : 4
小四 班數 : 4
小五 班數  : 4
小六 班數  : 4
總數 : 24
班級教學模式
1. 奧林匹克數學資優培訓課程、英語資優學生增潤課程。2. 中文寫作培訓計劃。3. 中英數小班學業輔導課。4. 成長教育。5. 校本德育課程。
班級結構備註
-

學習評估學習評估

全年全科測驗次數 : 0
全年全科考試次數 : 4
多元學習評估 : 專題研習的評估,體適能評估。經常舉行進展性評估,模式多元化,鼓勵學生進行網上自我評估練習。
分班安排 : 按成績分班

學校生活學校生活

每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 08:10
一般放學時間 : 下午 03:25
午膳時間 : 12:30 - 01:25
午膳安排 : 由指定供應商提供、由家長安排及/或回家午膳。
健康校園生活 : 健康校園午膳。
備註 : 於星期二、三及五進行德育、課外活動及多元智能活動。

全方位學習活動全方位學習活動

週三、多元智能活動及課餘活動共150項,當中108項由校外專業導師任教。包括中、西樂團、樂器班、球類訓練、田徑、劍擊、話劇、舞蹈、童軍、游泳、機械人班。

辦學宗旨辦學宗旨

本校實踐全日學制教育的理想,為學生提供優良的學習環境,引導學生從群體生活中,學習辨別是非、判斷善惡、彼此尊重和互相接納等待人處事的態度,使他們能夠建立正確的價值觀及積極的人生觀。

學校特色學校特色

學校管理
學校管理架構 : 「管理與組織」:包括「策劃及行政小組」及「學校改善小組」等;
「學與教」:包括「課程發展組」及「資優教育小組」等;
「校風及學生支援」:包括「訓育及輔導組」、「支援特殊學習需要組」及「家長教師會」等;
「學生表現」:包括「活動小組」及「SAMS系統組」等。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 2008年成立法團校董會,成員包括辦學團體校董、校長、專業獨立人士、教師校董、家長校董和校友校董,領導學校發展。
環保政策 : 申請環保基金,安裝節能冷氣、節能光管、太陽能光伏板、小型天文站。
學校關注事項 : 資訊科技教育、STEM教育、資優教育及兩文三語。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 調配課節以安排主題講座或戶外參觀,組織專科學習日,舉辦藝術家駐校師生課程、中國文化藝術週、英語日等。
2. 鼓勵學生透過身體力行,探索尋求知識和發揮自己的潛力,讓學生在愉快的氣氛下培育積極的人生觀和終身學習的精神。
3. 鼓勵學生自我評估。透過各類活動,如探訪老人院、樂團公開表演等,體驗不同學習經歷,從而讓學生作全面的發展。
跨學科學習:
1. 環保我做得到。
2. 服務義工訓練計劃。
關鍵項目的發展  : 1. 提升學校管理的效能。
2. 優化學與教課程。
3. 完善支援學生的策略。
4. 推動資訊科技教育。
共通能力的培養 : 透過聽說的學習活動,如英語日及普通話週,培養學生的「溝通能力」;透過常識科的專題討論,培養學生的「批判性思考能力」。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 大姊姊大哥哥輔導計劃、全方位輔導學習小組。
「全校參與」模式融合教育 : 評估調適、社交訓練小組、言語治療服務、抽離式輔導課、專注力訓練小組、親子平衡班、個別學習計劃。
非華語學生的教育支援 : -
課程剪裁及調適措施 : 積極發展校本課程、資優課程及STEM教育課程,讓學生潛能得以發揮。
為照顧學生學習的多樣性,按需要設立學習小組及進行調適。
家校合作及校風
家校合作 : 家長會通訊、家長座談會、家長日、家長義工隊、家教會戶外活動。
校風 : 致力發展服務團隊:本校設有男女童軍、公益少年團、領袖生隊、膳長隊、清潔大使、體育服務隊、資訊科技小隊、美化校園服務生、司琴手、升旗手及大姐姐大哥哥計劃等。
學校發展
學校發展計劃 : 鼓勵學生透過互動和自學掌握學習技巧;養成利用資訊科技學習的習慣,提供自我評估的學習環境;靈活處理學科課程和學習時間,推動資優學習及輔導學習;支援教師進行專業進修。
教師專業培訓及發展 : 配合學校發展,提供校本專業培訓。
學費減免 : 不適用。
其他 : - 香港校際朗誦節
- 香港校際音樂節
- 26項獎學金
- 英語話劇
- WCRC世界創意機械人大賽
- 交流計劃
- 教育局「促進香港與內地姊妹學校交流試辦計劃」
詳情請參考學校網頁。