學校資料
滬江小學
Shanghai Alumni Primary School
香港東區 校網編號 : 14
| 地址: | 香港鰂魚涌康怡花園康盛街14號 | |||
| 電話: | 28844775 | 電郵: | sap-mail@sap.edu.hk | |
| 傳真: | 25398088 | 網址: | http://www.sap.edu.hk | |
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展，可直接向有關學校查詢」
學校資料
| 校監／學校管理委員會主席 | : | 林貝聿嘉博士 |
| 校長 | : | 鍾振文先生 |
| 是否已成立法團校董會 | : | 是 |
| 學校類別 | : | 資助 全日 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 辦學團體 | : | 滬江大學香港同學會 有限公司 |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1987 |
| 校訓 | : | 信義勤愛 |
| 學校佔地面積 | : | 約 4000平方米 |
| 一條龍中學 | : | - |
| 直屬中學 | : | - |
| 聯繫中學 | : | 滬江維多利亞學校 |
| 教學語言 | : | 中文 |
| 校車服務 | : | 校車 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2018/2019學校全年收費
| 學費 | : | - |
| 堂費 | : |
- |
| 家長教師會費 | : | $50 |
| 非標準項目的核准收費 | : | ─ |
| 其他收費 | : | - |
學校設施
| 課室數目 | : | 24 |
| 禮堂數目 | : | 1 |
| 操場數目 | : | 2 |
| 圖書館數目 | : | 1 |
| 特別室 | : | 11間─視藝室、英語室、音樂室、電腦室、創意空間室、樂器練習室、輔導室、舞蹈室、校園電台及綜合活動室 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 其他 | : | 綜藝室、園圃、閱讀角及家長教師會會議室。 |
2017/18學年教師資料(包括校長)
| 核准編制人數 | : | 46.0 |
| 全校教師總人數 | : | 49 |
| 學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
| 教育文憑 | : | 98% |
| 學士 | : | 98% |
| 碩士、博士或以上 | : | 26% |
| 特殊教育培訓 | : | 40% |
| 年資 (佔全校教師人數%) | ||
| 0-4年 | : | 19% |
| 5-9年 | : | 8% |
| 10年或以上 | : | 73% |
班級結構
| 2017/18學年 | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 24 |
| 2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準) | ||
| 小一 班數 | : | 4 |
| 小二 班數 | : | 4 |
| 小三 班數 | : | 4 |
| 小四 班數 | : | 4 |
| 小五 班數 | : | 4 |
| 小六 班數 | : | 4 |
| 總數 | : | 24 |
| 班級教學模式 | ||
| 1. 奧林匹克數學資優培訓課程、英語資優學生增潤課程。2. 中文寫作培訓計劃。3. 中英數小班學業輔導課。4. 成長教育。5. 校本德育課程。 | ||
| 班級結構備註 | ||
| - | ||
學習評估
| 全年全科測驗次數 | : | 0 |
| 全年全科考試次數 | : | 4 |
| 多元學習評估 | : | 專題研習的評估，體適能評估。經常舉行進展性評估，模式多元化，鼓勵學生進行網上自我評估練習。 |
| 分班安排 | : | 按成績分班 |
學校生活
| 每週上學日數 | : | 5 |
| 每日一般上課節數 | : | 9 |
| 每節一般時間 | : | 35 |
| 一般上學時間 | : | 上午 08:10 |
| 一般放學時間 | : | 下午 03:25 |
| 午膳時間 | : | 12:30 - 01:25 |
| 午膳安排 | : | 由指定供應商提供、由家長安排及/或回家午膳。 |
| 健康校園生活 | : | 健康校園午膳。 |
| 備註 | : | 於星期二、三及五進行德育、課外活動及多元智能活動。 |
全方位學習活動
| 週三、多元智能活動及課餘活動共150項，當中108項由校外專業導師任教。包括中、西樂團、樂器班、球類訓練、田徑、劍擊、話劇、舞蹈、童軍、游泳、機械人班。 |
辦學宗旨
| 本校實踐全日學制教育的理想，為學生提供優良的學習環境，引導學生從群體生活中，學習辨別是非、判斷善惡、彼此尊重和互相接納等待人處事的態度，使他們能夠建立正確的價值觀及積極的人生觀。 |
學校特色
| 學校管理 | ||
| 學校管理架構 | : | 「管理與組織」：包括「策劃及行政小組」及「學校改善小組」等； 「學與教」：包括「課程發展組」及「資優教育小組」等； 「校風及學生支援」：包括「訓育及輔導組」、「支援特殊學習需要組」及「家長教師會」等； 「學生表現」：包括「活動小組」及「SAMS系統組」等。 |
| 法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 2008年成立法團校董會，成員包括辦學團體校董、校長、專業獨立人士、教師校董、家長校董和校友校董，領導學校發展。 |
| 環保政策 | : | 申請環保基金，安裝節能冷氣、節能光管、太陽能光伏板、小型天文站。 |
| 學校關注事項 | : | 資訊科技教育、STEM教育、資優教育及兩文三語。 |
| 教學規劃 | ||
| 學習和教學策略 | : | 1. 調配課節以安排主題講座或戶外參觀，組織專科學習日，舉辦藝術家駐校師生課程、中國文化藝術週、英語日等。 2. 鼓勵學生透過身體力行，探索尋求知識和發揮自己的潛力，讓學生在愉快的氣氛下培育積極的人生觀和終身學習的精神。 3. 鼓勵學生自我評估。透過各類活動，如探訪老人院、樂團公開表演等，體驗不同學習經歷，從而讓學生作全面的發展。 跨學科學習： 1. 環保我做得到。 2. 服務義工訓練計劃。 |
| 關鍵項目的發展 | : | 1. 提升學校管理的效能。 2. 優化學與教課程。 3. 完善支援學生的策略。 4. 推動資訊科技教育。 |
| 共通能力的培養 | : | 透過聽說的學習活動，如英語日及普通話週，培養學生的「溝通能力」；透過常識科的專題討論，培養學生的「批判性思考能力」。 |
| 學生支援 | ||
| 全校參與照顧學生個別差異 | : | 大姊姊大哥哥輔導計劃、全方位輔導學習小組。 |
| 「全校參與」模式融合教育 | : | 評估調適、社交訓練小組、言語治療服務、抽離式輔導課、專注力訓練小組、親子平衡班、個別學習計劃。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | - |
| 課程剪裁及調適措施 | : | 積極發展校本課程、資優課程及STEM教育課程，讓學生潛能得以發揮。 為照顧學生學習的多樣性，按需要設立學習小組及進行調適。 |
| 家校合作及校風 | ||
| 家校合作 | : | 家長會通訊、家長座談會、家長日、家長義工隊、家教會戶外活動。 |
| 校風 | : | 致力發展服務團隊：本校設有男女童軍、公益少年團、領袖生隊、膳長隊、清潔大使、體育服務隊、資訊科技小隊、美化校園服務生、司琴手、升旗手及大姐姐大哥哥計劃等。 |
| 學校發展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 鼓勵學生透過互動和自學掌握學習技巧；養成利用資訊科技學習的習慣，提供自我評估的學習環境；靈活處理學科課程和學習時間，推動資優學習及輔導學習；支援教師進行專業進修。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 配合學校發展，提供校本專業培訓。 |
| 學費減免 | : | 不適用。 |
| 其他 | : | - 香港校際朗誦節 - 香港校際音樂節 - 26項獎學金 - 英語話劇 - WCRC世界創意機械人大賽 - 交流計劃 - 教育局「促進香港與內地姊妹學校交流試辦計劃」 詳情請參考學校網頁。 |