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油蔴地天主教小學, Yaumati Catholic Primary School, 香港專業導師會, ProfessionalTutor.hk, 上門補習, 名校巡禮

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學校資料

校徽

油蔴地天主教小學
Yaumati Catholic Primary School

油尖旺區   校網編號 : 31 

列印學校資料

地址: 九龍東莞街41號
電話:   27807311    電郵:   ycps@ymtcps.edu.hk
傳真:   27807313    網址:   http://www.ymtcps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」

學校資料學校資料

校監/學校管理委員會主席 : 劉富根神父
校長 : 余佩琴女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 天主教香港教區
宗教 : 天主教
創校年份 : 1968
校訓 : 力學明德,仁愛樂群
學校佔地面積 : 約 4000平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 中文
校車服務 : 保姆車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :

2018/2019學校全年收費2018/2019學校全年收費

學費 : -
堂費 :

-

家長教師會費 : $40
非標準項目的核准收費 : $310
其他收費 : -

學校設施學校設施

課室數目 : 30
禮堂數目 : 2
操場數目 : 1
圖書館數目 : 1
特別室 : 多用途室、SMART LAB電腦室、視藝室、音樂室、學生輔導室、校園電視台、英語室、遠程視像教室
支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達升降機。
其他 : 無線網絡校園、教堂、聖母山、飯堂、會議室、閱覽室。

2017/18學年教師資料(包括校長)2017/18學年教師資料(包括校長)

核准編制人數 : 56.0
全校教師總人數 : 56
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 98%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 18%
特殊教育培訓 : 60%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 19%
5-9年 : 17%
10年或以上 : 64%

班級結構班級結構

2017/18學年
小一 班數  : 5
小二 班數  : 5
小三 班數  : 5
小四 班數  : 5
小五 班數  : 5
小六 班數  : 5
總數 : 30
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準)
小一 班數  : 5
小二 班數  : 5
小三 班數  : 5
小四 班數 : 5
小五 班數  : 5
小六 班數  : 5
總數 : 30
班級教學模式
1. 一至六年級全面採用普通話教中文;一至二年級實施「英文故事教學計劃」(PLP-R/W)。
2. 於一至六年級課程中加入電子學習元素,加強互動,促進學習。
班級結構備註
1. 於課前及課後進行拔尖補底及各類專項培訓,發揮學生潛能。
2. 推行「合作學習」模式,提升學生溝通及互動學習能力。
3. 採用教育局「資優十三招」思考策略,發展學生的高階思維。

學習評估學習評估

全年全科測驗次數 : 2
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 學校重視進展性評估,關注學生平日的學習情況。透過課堂觀察、小組匯報、專題研習等,以收集學生學習的顯證。此外,並引入學生自評及互評,提升學生自學及共通能力。全年兩次考試作為學習上的總結性評估。
分班安排 : 一至三年級平均分班,四至六年級按成績分班。

學校生活學校生活

每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 35
一般上學時間 : 上午 08:35
一般放學時間 : 下午 03:40
午膳時間 : 12:50 - 14:00
午膳安排 : 1.由指定供應商提供。2.家長送膳。3.學生自攜。
健康校園生活 : 1. 每周兩次晨跑。
2. 在小息設運動專區。
3. 體適能訓練。
4. SportAct獎勵計劃。
備註 : 1. 學校為學生塑造健康的身心靈學習環境。
2. 設功課輔導班、成長課、多元智能活動課及聯課活動,增強師生關係。
3. 小息午膳時段、圖書館及電腦室均開放予學生自學。學生主持及參與攤位遊戲,培養領導及共通能力。

全方位學習活動全方位學習活動

管弦樂團、中樂團、東西方舞、男女童軍、IT小先鋒、編程及機械人小組、童聲童戲、田徑、乒乓球、公益少年團、籃球、基督小先鋒、游泳、書畫班、英語辯論、英語話劇、英文創意寫作、合唱團、英文集誦、花式跳繩、紅十字會、交通安全隊、劍擊及校園電視台小記者等。

辦學宗旨辦學宗旨

本校致力傳揚基督福音的精神,秉承天主教的辦學理想及天主教教育的五個主要核心價值,以「靈、德、 智、體、群、美」六育為本,培育學生全人的教育,期望學生從生活中實踐校訓「力學明德、仁愛樂群」,成為良好公民,回饋社會。

學校特色學校特色

學校管理
學校管理架構 : 天主教香港教區天主教教育事務處、法團校董會、校長及各專責行政小組。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 法團校董會成員包括校監在內的七名辦學團體校董、校長、教師校董、家長校董、校友校董及獨立校董。
環保政策 : 1. 學校環保飯堂。
2. 冷氣開關指引。
3. 廢紙回收計劃及教育活動。
學校關注事項 : 1. 推動自主學習,提升學習表現。
2. 以天主教教育五個主要核心價值(真理、義德、愛德、生命、家庭),加強學生的品德培育。
教學規劃
學習和教學策略 : 1. 推行語境教學,透過English Friday及星期二普通話早會,優化兩文三語的學習環境。
2. 善用資訊科技促進學習和發展自學能力。
3. 加強數理教學,推展(STEM)課程,提升學生探究能力。
4. 運用合作學習和不同層次的提問技巧,發展學生高階思維能力。
5. 透過全方位學習、服務學習和境外交流、擴闊視野和豐富學生的學習體驗。
關鍵項目的發展  : 1. 從閱讀中學習:透過閱讀獎勵計劃,培養學生的閱讀習慣,提升語文能力和自學精神。
2. 德育及公民教育:透過周會、早會、主題活動、成長課、班主任班級經營及跨科課程,培養學生正確的價值觀和態度,並學習服務社會,關愛他人。
3. 專題研習:制定一至六年級研習能力架構,讓學生主動建構知識,培養解難及組織能力。
4. 運用資訊科技進行互動學習:除了運用平板電腦作電子教學外,加入電腦編程教學,亦透過不同軟件提學 生學習動機,打破了空間的限制。
共通能力的培養 : 透過跨學科及多元化活動,鼓勵學生走出課室,增加學習興趣,培育學習技能,提升共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 學生支援小組統籌,為有需要的學生提供輔導和照顧,提升學習興趣。
「全校參與」模式融合教育 : 學校建立一個具共融及關愛文化的校園,讓學生排除學習障礙,融入校園生活,為將來融入社會打好基礎。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文。
功課輔導班
課程剪裁及調適措施 : 因應學生程度提供增潤課、資優課程及輔導課。
家校合作及校風
家校合作 : 學校設有家長教師會,家校合作關係緊密而和諧;成立義工隊,積極支持學校發展及學生活動;每年出版會訊,加強家校溝通協作。
校風 : 1. 校風淳樸,師生關係融洽,校園洋溢關愛和諧文化。
2. 重視學生在品德、學業和體藝的發展,設立正面獎勵計劃鼓勵學生從生活中實踐「力學明德、仁愛架群」。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 加強課程發展,促進學與教效能。
2. 以天主教教育五個主要核心價值(真理、義德、愛德、生命、家庭),加強學生的品德培育。
教師專業培訓及發展 : 鼓勵教師持續發展,與時並進,組織教師發展活動,以配合學校發展方向。
學費減免 : 不適用。
其他 : 1. 袁小玲獎學金及各項學生獎勵計劃,以鼓勵學生追求卓越。
2. 今年度安排不同主題的學生交流計劃,以擴闊學生視野,提升共通能力:與蘇格蘭 Preston Street Primary School 進行文化交流、與姊妹學校佛山實驗學校進行體育交流、台北音樂交流團及日本東京STEM交流團。