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拔萃小學 Diocesan Preparatory School,香港專業導師會,ProfessionalTutor.hk,上門補習,名校巡禮

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學校資料

校徽

拔萃小學
Diocesan Preparatory School

九龍城區   校網編號 : 41 

列印學校資料

地址: 九龍九龍塘志士達道1號
電話:   23361448    電郵:   dps002@dps.edu.hk
傳真:   23367854    網址:   http://www.dps.edu.hk
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」

學校資料學校資料

校監/學校管理委員會主席 : Royden Ross Eric牧師
校長 : 伍頴儀女士
是否已成立法團校董會 :
學校類別 : 資助
全日
學生性別 : 男女
辦學團體 : 拔萃小學校董會
宗教 : 基督教(聖公會)
創校年份 : 1950
校訓 : 敬畏耶和華是
智慧的開端。
(箴言9:10)
學校佔地面積 : 約 4257平方米
一條龍中學 : -
直屬中學 : -
聯繫中學 : -
教學語言 : 英文
校車服務 : 校車
家長教師會 :
舊生會/校友會 :

2018/2019學校全年收費2018/2019學校全年收費

學費 : -
堂費 : $3000
家長教師會費 : $150
非標準項目的核准收費 : $310
其他收費 : -

學校設施學校設施

課室數目 : 12
禮堂數目 : 1
操場數目 : 3
圖書館數目 : 1
特別室 : 活動室、美勞及自然室、電腦室、音樂室、輔導活動室、語言室、圖書館及多用途室。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 傷健人士設施只設於地下及新樓。
其他 : -

2017/18學年教師資料(包括校長)2017/18學年教師資料(包括校長)

核准編制人數 : 26.0
全校教師總人數 : 24
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑 : 100%
學士 : 100%
碩士、博士或以上 : 35%
特殊教育培訓 : 70%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年 : 26%
5-9年 : 26%
10年或以上 : 48%

班級結構班級結構

2017/18學年
小一 班數  : 2
小二 班數  : 2
小三 班數  : 2
小四 班數  : 2
小五 班數  : 2
小六 班數  : 2
總數 : 12
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準)
小一 班數  : 2
小二 班數  : 2
小三 班數  : 2
小四 班數 : 2
小五 班數  : 2
小六 班數  : 2
總數 : 12
班級教學模式
以活動教學和專題研習為主導的基督教男女校。
班級結構備註
-

學習評估學習評估

全年全科測驗次數 : 4
全年全科考試次數 : 2
多元學習評估 : 以活動教學及專題研習為主導;著重進展性評估包括專題報告、家課、堂課及教學活動:小一沒有測考;小二、小三主科測驗全年共四次;小四至小六主科測驗全年共四次,其他科兩次,考試全年共兩次。
分班安排 : 小一至小六平均分班。

學校生活學校生活

每週上學日數 : 5
每日一般上課節數 : 9
每節一般時間 : 40
一般上學時間 : 上午 08:30
一般放學時間 : 下午 03:15
午膳時間 : 12:45 - 13:35
午膳安排 : 由指定供應商提供及學生自備。
健康校園生活 : 1. 學校體適能獎勵計劃。
2. 校本健康飲食推廣計劃。
3. 全校每月以不同的主題推行德育及公民教育。
備註 : 學生必須留校午膳,學生可選擇由指定供應商提供的午餐或自行帶備午餐。

全方位學習活動全方位學習活動

羽毛球、籃球、空手道、游泳、乒乓球、網球、足球、跳繩、管樂團、合唱團、弦樂團、劍擊、棋藝、國畫、書法、辯論、童軍、公益少年團等。

辦學宗旨辦學宗旨

本著基督精神發展學生的潛能,讓他們為終生學習作好準備。發展學生的道德價值觀以及面對生活上的挑戰,貢獻社會。

學校特色學校特色

學校管理
學校管理架構 : 校董會由教育界及專業人士組成,負責學校管理和發展。校內設多個小組統籌課程發展、學生支援、學校發展計劃及行政工作。
法團校董會/學校管理委員會/校董會 : 校董會
環保政策 : 1. 學生環境保護大使計劃 2. 綠化校園資助計劃
學校關注事項 : 1. 學校培養正面的學習風氣,教師自我激勵,持續進修,學生成為自主學習的人。
2. 培養學生正確價值觀和態度,成為出類拔萃的人:勤奮、堅毅及有責任感。
教學規劃
學習和教學策略 : 安排參觀、講座及其他學習活動,使課時運用更具靈活性。為學生提供一個全面的基督教育,每週都會到基督堂聽校牧講道。通過不同學科學習,培養學生德智體群美的發展,亦為高年級的學生提供領袖培訓及畢業外展營,同時鼓勵學生積極參與學校及社區服務。中國語文以普通話教授,課堂以活動教學和專題研習的形式教學,有跨學科專題研習:科學與英文科、資訊科技及其他學科;常識科與中文及其他學科;而三至六年級更有歷史地理與英文科、資訊科技及其他學科的專題研習。
關鍵項目的發展  : 除每週設有中英閱讀課外,每天亦安排自由閱讀時間,並推廣各項相關的活動和比賽,營造良好的閱讀文化;利用資訊科技提升教學質素;德育及公民教育與各科融合。
共通能力的培養 : 採取活動教學及專題研習以推行課程發展,照顧學生的多樣性,讓學生發展九種共通能力和高階思維。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異 : 1. 輔導支援。 
2. 個人學習計劃。 
3. 言語治療。
4. 社交技巧及專注力訓練小組。
5. 讀寫訓練小組。
6. 四至六年級「成長的天空」計劃。
「全校參與」模式融合教育 : 學校訂立 「全校參與」 模式融合教育 , 運用教育局增撥的額外資源,例如︰學習支援津貼、加強言語治療津貼、小學校本教育心理服務等,按學生的需要,透過教學及評估調適、輔導支援、社交技巧訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃等措施,提供適切的支援給有特殊教育需要的學生。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文。
課後及暑期中文支援小組。
課程剪裁及調適措施 : 1. 主科輔導班。 
2. 全校性的資優教育。
家校合作及校風
家校合作 : 著重與家長的溝通,開學前舉行各級的家長會、五及六年級升中講座、暑期一年級家長會及期中家長日;老師與家長經常商討學生的學習進程。家教會籌劃不同的活動,家長義工協助學校舉辦活動。
校風 : 1. 本著基督精神的開放式教育。 
2. 德育及公民教育活動和課程。
3. 支援學生的個別需要。
4. 參與公益及義工服務。
學校發展
學校發展計劃 : 1. 學校培養正面的學習風氣,教師自我激勵,持續進修,學生成為自主學習的人。
2. 培養學生正確價值觀和態度,成為出類拔萃的人:勤奮、堅毅及有責任感。
教師專業培訓及發展 : 鼓勵老師按個人及學校發展需要,參與不同類型的講座,工作坊及在職培訓課程。另安排校本培訓計劃,促進教師專業發展。
學費減免 : 不適用。
其他 : 獎學金: 柏立基爵士信託基金傑出學生資助3名
公開或校際比賽獎項:九龍城傑出小學生1名,全港小學校際劍擊比賽男丙亞軍,第六十九屆香港校際朗誦節冠軍:英文2名,普通話2名,粵語2名,第七十屆香港校際音樂節冠軍4名,教堂音樂外文歌曲-小學合唱團季軍