學校資料
中華基督教會協和小學
C.C.C. Heep Woh Primary School
油尖旺區 校網編號 : 32
地址: | 九龍太子道西191B | |||
電話: | 23814343 | 電郵: | enquiry@heepwoh.edu.hk | |
傳真: | 23819257 | 網址: | http://www.heepwoh.edu.hk |
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」
學校資料
校監/學校管理委員會主席 | : | 翁傳鏗牧師 |
校長 | : | 簡燕玲女士 |
是否已成立法團校董會 | : | 是 |
學校類別 | : | 資助 全日 |
學生性別 | : | 男女 |
辦學團體 | : | 中華基督教會香港區會 |
宗教 | : | 基督教 |
創校年份 | : | 1911 |
校訓 | : | 爾識真理,真理釋爾 |
學校佔地面積 | : | 約 5000平方米 |
一條龍中學 | : | - |
直屬中學 | : | - |
聯繫中學 | : | - |
教學語言 | : | 中文(包括:普通話) |
校車服務 | : | 校車; 保姆車 |
家長教師會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
2018/2019學校全年收費
學費 | : | - |
堂費 | : |
- |
家長教師會費 | : | $50 |
非標準項目的核准收費 | : | $0 |
其他收費 | : | - |
學校設施
課室數目 | : | 36 |
禮堂數目 | : | 3 |
操場數目 | : | 2 |
圖書館數目 | : | 1 |
特別室 | : | 全方位學習資源中心、圖書館、舞蹈室、音樂室、加強輔導室、電腦室、英語閱讀室、電視台、協和植物園。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達洗手間。 |
其他 | : | - |
2017/18學年教師資料(包括校長)
核准編制人數 | : | 68.0 |
全校教師總人數 | : | 70 |
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%) | ||
教育文憑 | : | 100% |
學士 | : | 99% |
碩士、博士或以上 | : | 31% |
特殊教育培訓 | : | 38% |
年資 (佔全校教師人數%) | ||
0-4年 | : | 26% |
5-9年 | : | 23% |
10年或以上 | : | 51% |
班級結構
2017/18學年 | ||
小一 班數 | : | 6 |
小二 班數 | : | 6 |
小三 班數 | : | 6 |
小四 班數 | : | 6 |
小五 班數 | : | 6 |
小六 班數 | : | 6 |
總數 | : | 36 |
2018/19學年 (以教育局在2018年所批核的班級數目為準) | ||
小一 班數 | : | 6 |
小二 班數 | : | 6 |
小三 班數 | : | 6 |
小四 班數 | : | 6 |
小五 班數 | : | 6 |
小六 班數 | : | 6 |
總數 | : | 36 |
班級教學模式 | ||
1. 課後均設輔導課或小組學科輔導班,協助有特殊學習需要的學生。 2. 設一班抽離式輔導班,以小班教授。 |
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班級結構備註 | ||
一年級中文科全級以廣東話教授中文;二年級至六年級中文科全級以普通話教授中文。 |
學習評估
全年全科測驗次數 | : | 2 |
全年全科考試次數 | : | 2 |
多元學習評估 | : | 本校採用不同的評估模式,收集學生在不同能力範疇表現的學習成果證據,例如:各科進展性評估、各科專題研習、數學科實作評量、常識科科學探究、服務學習及體藝技能考試等。 |
分班安排 | : | 四至六年級以成績分班,其中三班為精英班。 |
學校生活
每週上學日數 | : | 5 |
每日一般上課節數 | : | 9 |
每節一般時間 | : | 35 |
一般上學時間 | : | 上午 08:15 |
一般放學時間 | : | 下午 03:30 |
午膳時間 | : | 12:00 - 12:50 |
午膳安排 | : | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
健康校園生活 | : | 積極參與學校體育推廣計劃、如sportFIT、sportACT、體適能等獎勵計劃。 |
備註 | : | 逢星期五放學時間為下午2:35,並設不同類型的拓展活動。每天課後均提供多元化的學習活動,以發展學生潛能,發展共通能力,如:才俊飛昇新一代、科學大使、英語大使、數學精英培訓班、小記者培訓班、領袖生培訓班、資優生課程、各類體藝活動訓練。 |
全方位學習活動
本校為學生舉辦多姿多采的拓展活動,培養他們的多元智能活動,當中包括學術性、體育性、藝術性、興趣性及社會服務性的拓展小組共八十項之多。不但如此,本校在全港各類型的校外比賽中,屢獲殊榮,成績令人鼓舞。 |
辦學宗旨
讓學生在德、智、體、群、美、靈六育獲得均衡發展,追求真善美,並讓學生認識基督,建立正確和積極的人生觀,活出豐盛的人生,達致優質的全人教育。 |
學校特色
學校管理 | ||
學校管理架構 | : | 領導人員分別在管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現這四個範疇推展校務。全體教師平均分配入上述組別,透過自評機制,自我提升專業水平。 |
法團校董會/學校管理委員會/校董會 | : | 學校隸屬中華基督教會香港區會。 |
環保政策 | : | 1. 減少使用紙張。 2. 墨盒回收計畫。 |
學校關注事項 | : | 1. 善用並持續提升資訊科技設備,建技校園。 2. 啟發學生潛能,培養成為自主習者。 3. 愛人律己,共建和諧校園 。 |
教學規劃 | ||
學習和教學策略 | : | 設生活教育課,培養學生品德;設課前閱讀課,培養學生的閱讀習慣;設各科學習週及全方位學習活動,拓寬學生的學習經歷。 |
關鍵項目的發展 | : | 1. 發展學習平台,培養學生的自學能力。 2. 透過專題研習,發展學生的九種共通能力。 3. 推行多元化的閱讀活動。 4. 透過各國民教育活動,加深學生對祖國的認識和認同。 5. 設生活教育課,培養學生的品德質素。 |
共通能力的培養 | : | 學校發展合作學習及元認知學習策略多年,重點培養學生的溝通能力、協作能力、批判性能力、解決問題能力、創造力,讓同學之間能彼此學習,促進學習效能。 |
學生支援 | ||
全校參與照顧學生個別差異 | : | 設抽離式教學班,以小班教學形式進行。 課餘則有不同形式的學習活動,如不同年級抽離式補底輔導課程、科學探究大使、數學精英培訓、語文資優培訓、領袖生訓練計劃、及才俊飛昇新一代基礎、進階、高階課程等拔尖補底的學習小組。另為家長開辦多項家長教育課程及講座支援全校家長。 |
「全校參與」模式融合教育 | : | 本校設有特殊教育統籌主任,為特殊學習需要學生安排不同的服務,如言語治療服務、校本教育心理服務、加強輔導班、提升學習效果小組、情緒社交訓練小組、中文讀寫訓練小組、專注力訓練小組、過度活躍小組、加強支援自閉症學生計劃、課後中英文補課小組、個別學習計劃、功課調適、考試調適等,讓學生在共融的環境中互相學習。 |
非華語學生的教育支援 | : | - |
課程剪裁及調適措施 | : | 採用不同的評估模式,為學生設計適切的課程、學與教策略。 |
家校合作及校風 | ||
家校合作 | : | 1. 家教會與學校緊密合作,舉辦多項活動。 2. 設高質素的家長義工隊伍,協助學校推行活動。 |
校風 | : | 在校內推行多樣化學生支援活動,讓學生在學習生活中善用生活經驗,推行發展性、預防性和補救性的校本支援計劃。 |
學校發展 | ||
學校發展計劃 | : | 1. 善用並持續提升資訊科技設備,建技校園。 2. 啟發學生潛能,培養成為自主習者。 3. 愛人律己,共建和諧校園 。 |
教師專業培訓及發展 | : | 老師制定個人專業發展及終生學習計劃,積極參加工作坊及課程,並分享其心得和成果。 |
學費減免 | : | 不適用。 |
其他 | : | 每學年每級均設有汪彼得牧師獎學金、油尖旺區模範生、中華基督教會香港區會模範生、家教會操行獎學金、學業成績優異獎、學業成績良好獎、操行優異獎、油尖旺區顯著進步獎、優秀運動員等。 |